最近家長都在找武鳴高中復讀的課外輔導機構的信息，小編在網(wǎng)上整理了南寧隆安縣五年級家教一對一輔導好不好的內(nèi)容，僅供參考哦。

孩子成績不理想,朋友建議請家教,但是一對一輔導真的有用嗎？

南寧隆安縣五年級家教一對一輔導好不好

小學5年級,想請位家教一對一輔導英語,一般多少一節(jié)課。

這個要看老師的水平~~厲害的能上百~一節(jié)課一般兩到三個小時

我兒子今年五年級,各科都不是很好,有必要報一對一嗎？有專家嗎？

沒用多大用處，關鍵是引導孩子分析問題，理解問題的能力?，F(xiàn)在的家教性質(zhì)是陪讀的。

南寧五年級語數(shù)英全科輔導去哪里？名師一對一同步培優(yōu)好嗎？

南寧五年級語文數(shù)學去哪找家教？學大教育老師教學好嗎？

據(jù)我所知學大教育機構還是很不錯的，名師一對一教學。你可以上網(wǎng)去看看資料。

孩子成績不好,想找五年級的一對一輔導,著急??！

一對一輔導的意思，當家教75每小時可以嗎

每小時75也是可以的。這個價位也就是普通輔導班的價位了。不管一對一輔導的應該再多一些才比較合適。

給小孩子補課是請家教上門好還是去專業(yè)機構補習好呢？

一對一輔導有用嗎，一對一輔導班效果真有那么好么？

孩子的時間緊促，遇到一個好的老師提高了孩子對學習的熱忱與信心比什么都強，侄子在家教114請的，旁聽了幾次還不錯。

南寧隆安五年級家教一對一輔導好不好，家教114是真的么？

先看一下114家教網(wǎng)的規(guī)則：

1、 注冊不收費，但每接一份家教后應立即交納家教信息費，并預先墊付學員的家教信息費。（

第一次與學員見面即可收回，皆以收據(jù)或介紹信為憑）

2、 保證所填信息真實有效，如因信息不實而引起的各種不良事宜，一律自行承擔全部責任！

3、 注冊教員須接受《家教114網(wǎng)注冊教員認證協(xié)議》并到辦理點或網(wǎng)上認證后方可接家教。

4、 家教114網(wǎng)僅負責提供家教信息，不承擔家教信息以外的其它責任。這個算是比較大的家教網(wǎng)了，對注冊用戶的要去比較嚴格，這有助于保證信息的真實性。不好的一點是如果尋找學院成功了要繳納費用。上面的規(guī)則里說的很清楚了，他們不承擔其它責任，也就是說它們網(wǎng)站的具體信息是否真實，需要你自己判斷。其實這個沒有什么真的假的，114是一個平臺，信息來源于四面八方，有假的可能性，任何一個平臺很難保證所有信息都是真實有效的。辦法就是如果你找到了一個比較好的目標學員，要認真核實信息，看看是否能夠找到電話號碼，打個電話了解一下。如果沒有也很簡單，去和家長見面的時候防備一些，帶上幾個朋友、同學，有所防備就不容易上當了。希望對你有所幫助。

我小孩還小，但從我學生請家教的經(jīng)驗看，上門的家教多數(shù)都是大學生，適合小學生一至五年級，初中高中一二年級的學生課后作業(yè)輔導。對于小升初，中考高考處于重要節(jié)點的學生來說，大學生家教就不太能實現(xiàn)提分的目的了。

其實重要的不在于是否上門，重要的是你要讓孩子實現(xiàn)的目的，只是單純的作業(yè)輔導呢，還是沖刺性的提分。

我也聽學生講過，家長給找了上門的“專業(yè)教師”一方面價格貴，再者，這樣的所謂老師除非你們認識，不然身份很難核實。最重要的，成績不好了沒有辦法和老師“討論”接下來的輔導方案，因為這樣所謂熟識的老師，家長都不好意思怪老師教的不好，只能怪孩子自己沒學好，但實際上老師的教學和學生的學法都是成績是否提高的因素。

對于專業(yè)機構，我認為“專業(yè)”二字在于，他們有管理，有教研團隊【因為教學這個東西，單純依賴教師個人的力量是很難實現(xiàn)專業(yè)的，要不然學校都不要進行什么賽課，教研，比武這些活動了】但據(jù)我所知家教機構都不能實現(xiàn)上門教學，主要原因是家庭不是學習的最佳環(huán)境【這里不深入討論這個問題】。但去機構就面臨一個問題，選哪家放心。我建議可以通過幾種方式來篩選。一個是以往的輔導效果；二是老師是否有責任心，教學水平如何（年輕不代表教的不好，越是“老”教師混日子的越多）；三是否經(jīng)常和家長溝通孩子的輔導情況；最后，考試完畢是否能客觀的分析考試情況等。

因為我們這的學生都是高三的，所以請大學生輔導的一個都沒有，多數(shù)都會選擇輔導機構，不同在于選擇的是大班，小班還是一對一而已。