南寧市音樂(lè)文化課語(yǔ)文老師一對(duì)一老師補(bǔ)課老師
(1)一對(duì)一補(bǔ)課一周補(bǔ)一次有效果嗎?補(bǔ)課最有效的辦法是什么
可以對(duì)學(xué)生不理解的地方進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,學(xué)生可以把自己在學(xué)校中遇到的問(wèn)題給集中記在本子上,等到一對(duì)一補(bǔ)課的時(shí)候再向補(bǔ)課老師進(jìn)行請(qǐng)教,這樣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)是很有幫助的。有些學(xué)生在學(xué)校課堂上完全不學(xué)習(xí)
南寧市音樂(lè)文化課語(yǔ)文老師一對(duì)一老師補(bǔ)課老師
(2)在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)當(dāng)一對(duì)一語(yǔ)文老師是一種什么樣的體驗(yàn)
機(jī)構(gòu)的老師工資構(gòu)成是底薪 + 提成。底薪只有1000,提成主要就是課時(shí)費(fèi),課時(shí)費(fèi)也是每小時(shí)三四十。所以機(jī)構(gòu)收費(fèi)幾百塊,給老師的都不到百分之十。當(dāng)然,如果續(xù)讀率高的老師,課酬會(huì)有所提升。一般只有拼命上課,才會(huì)高些
(3)和補(bǔ)課老師交流孩子話題需要注意哪些事情
1、尊重和理解:在與補(bǔ)課老師聊孩子的話題時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)始終尊重和理解老師的角度和觀點(diǎn)。與老師建立良好的象州縣關(guān)系是促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的關(guān)鍵
2、探索孩子的興趣和優(yōu)勢(shì):與補(bǔ)課老師聊孩子的話題時(shí)
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