&#；‍；&#；老師講課慢吞吞我們的老師平時講課慢吞吞的，太低估我們了，等感覺時間不夠時，就要求我們在假期里補課！&#；成績靠平時積累我們并不是不知道我們面臨著高考，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)

高考完如何成為補課老師，怎樣看待高中老師瘋狂補課的現(xiàn)象

賀州高三數(shù)學(xué)一對一補課老師，教育畸形的產(chǎn)物吧，你覺得呢

總體上，我還是比較支持、認可高中老師補課的。在當(dāng)今這個應(yīng)試為主的大教育環(huán)境之下，高考又被普遍認為是一道江南，一到越過去就能改變?nèi)松壽E的江南。從這個角度來看，高中老師瘋狂補課也就無可厚非了

我是高考學(xué)生家長，想給孩子補課，找家教好呢、還是外面的學(xué)校好

賀州市高考補課老師好嗎，高考期間學(xué)校補課

在家里找老師補課好嗎，高三補課可以嗎

一是覺得校外老師講的內(nèi)容比學(xué)校老師講得要好，二是學(xué)校內(nèi)外老師講的內(nèi)容都未弄懂。認為學(xué)校的老師在復(fù)習(xí)的過程中速度太慢，只好自己另起爐灶，以補課為主，正常上課為輔，打算一拼到底。結(jié)果呢？整個高三條理不清

高考補課學(xué)校哪家好，高考找報考老師有用嗎

高考找報考老師有用?？嫉煤檬?/p>

第一步，報得好是

第二步，志愿填報的重要性不容忽視。如果說高考分數(shù)是門檻，那么志愿填報就是方向。指導(dǎo)報考的老師會比學(xué)生和家長更熟悉每個院校的實際情況和學(xué)校的優(yōu)劣

新學(xué)高考的老師怎么樣？想給孩子找個好點的補習(xí)班

到老師家里補課好嗎，高三高考補課輔導(dǎo)班有用嗎知乎

1、以下是一些補課輔導(dǎo)班可能帶來的好處：知識梳理和補充補課輔導(dǎo)班可以幫助學(xué)生系統(tǒng)地梳理學(xué)科知識點，填補知識漏洞，擴充學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高對考綱和知識要求的理解。解疑答惑在補課輔導(dǎo)班中，學(xué)生可以向老師提問

我是高考學(xué)生家長，想給孩子補課，找家教好呢、還是外面的學(xué)校好

我覺得還是要跟自己的孩子商量一下這個問題，家長可能都是出于好心但是如果孩子內(nèi)心不愿意，還是達不到效果。補課，不要找本班老師，除非是你家孩子主動提出他想要本班老師給他補課。找家教好點吧，一對一有針對性

桂林高三補課哪的老師好，江南考補習(xí)班老師好壞重要嗎

很重要，好的老師無論對于孩子的成績，還是孩子的成長，都是有的至關(guān)重要的作用。好老師不僅要提高孩子的成績，同時也需要引導(dǎo)孩子的性格發(fā)展，全面素質(zhì)發(fā)展，這對于孩子以后也是很關(guān)鍵的。高考會決定孩子的大學(xué)

請問一下，彩虹高考補習(xí)咋樣？我是文科生

賀州八步高考補習(xí)班，初中高中找大學(xué)生做輔導(dǎo)老師好嗎

給孩子選擇補課老師，如果孩子是剛進入初中或者高中，那就是大學(xué)生就可以了，大學(xué)生教一些基礎(chǔ)知識還是如果孩子是處在初三高三這樣的關(guān)鍵時期，就需要專業(yè)的老師去輔導(dǎo)了，這樣效果會更好一點