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桂林市數(shù)學(xué)1對(duì)1電話，桂林市好的小學(xué)輔導(dǎo)家教推薦

學(xué) 大是很不錯(cuò)的呢，我鄰居的小孩以前也是學(xué) 大出來(lái)的，先在成績(jī)可好了，所以你可以打個(gè)電話過(guò)去先的呢

第一行：1

第二行：11

第三行：21

第四行：1211

第五行

第六行 其實(shí)每一行都是對(duì)上一行的“統(tǒng)計(jì)”，而且去掉了漢字

第一行：“1”統(tǒng)計(jì)為：1個(gè)1，去掉“個(gè)”字，就變成了“11”，也就是

第二行。同理

第二行可統(tǒng)計(jì)為：2個(gè)1，去掉“個(gè)”字，就變成了“21”，也就是

第三行。同理

第三行可統(tǒng)計(jì)為：1個(gè)2和1個(gè)1，去掉“個(gè)”字和“和”字，就變成了“1211”，也就是

第四行。同理

第四行可統(tǒng)計(jì)為：1個(gè)1和1個(gè)2和2個(gè)1，去掉“個(gè)”字和“和”字，就變成了“111221”，也就是

第五行。同理

第五行可統(tǒng)計(jì)為：3個(gè)1和2個(gè)2和1個(gè)1，去掉“個(gè)”字和“和”字，就變成了“312211”，也就是

第六行

孩子的成績(jī)差怎么辦？桂林市優(yōu)優(yōu)數(shù)學(xué)學(xué)?！鹆质凶顚I(yè)的1對(duì)1課外輔導(dǎo)學(xué)校，名師教學(xué)，簽約保證效果，6大精品校區(qū)，就近上學(xué)

再看看別人怎么說(shuō)的

廣西桂林市數(shù)學(xué)1對(duì)1電話

南寧初中數(shù)學(xué)1對(duì)1，一道數(shù)學(xué)題，解方程組 （3x+2y）

寫成（3x+2y）/4=(2x+y)/5 ① ； （3x+2y）/4=(x-y+1)/6 ② 由①5(3X+2Y)=4(2X+Y) 由② 3(3X+2Y)=2(X-Y+1) ① 15X+10Y=8X+4Y → 7X+6Y=0 ③ ②9X+6Y=2X-2Y+2 → 7X+8Y-2=0 ④ ④-③：2Y-2=0 →Y=1 帶入③：7X+6=0 X=-6/7 不曉得算錯(cuò)美德 沒(méi)錯(cuò)就發(fā)錢

組成方程組：（3x+2y）/4=(2x+y)/5和（2x+y）/5=(x-y+1)/6 ，通分，前個(gè)方程兩邊都乘以20，后面那個(gè)方程兩邊都乘以30，得到如下方程 ：x+3y=0和8x+11y-5=0

第一個(gè)方程變形：x=-3y代入

第二個(gè)方程就可以算出 y=13/5，x=15/13

好像沒(méi)有~！以前到20級(jí)就可以得150點(diǎn)~

找規(guī)律，第一行：1 第二行

先把一到五行和對(duì)應(yīng)的數(shù)寫出來(lái)先，那樣再看解答就不會(huì)被搞糊涂了！先來(lái)看看

第六行應(yīng)該是要幾位數(shù)呢？可以說(shuō)改變邏輯的應(yīng)該是在

第四行，四行可以看到從2位數(shù)變成了4位數(shù)，而五行變成了6位，那么六行就應(yīng)該是8位！然后一行1就等于行數(shù)1，二行11就是1