一對一的劣勢：費用一般較高 沒有學習氛圍 教學不夠系統(tǒng) 師資良莠不齊 小班教學的優(yōu)勢：有戰(zhàn)友，氛圍好 課量足、固定班 進度跟得上 小班教學的優(yōu)勢：一般比較辛苦，課量較多 離家遠

廣西梧州市播音文化課英語的老師一對一的老師輔導的老師怎么選

可以相信哪個藝考文化課輔導班里面的老師

藝考文化課全日制輔導，當然是南寧市韋德教育了

輔導班的一對一和自己老師那的一對一補習，選擇哪個啊

藝考生文化基礎差，還有幾個月該高考了，怎樣補習文化課

3、是否有良好的教學傳統(tǒng)、藝術類文化課教學經(jīng)驗 ①課堂教學的趣味性和知識性。藝術生往往對文化課的興趣不濃厚，所以導致文化課成績不佳。從事藝術生文化課補習的老師需要有慣有的幽默勵志風格，激活學生的學習動力

梧州現(xiàn)在的留學英語培訓出名的機構(gòu)有哪幾家呢

學大教育一對一跟新邕寧區(qū)優(yōu)能一對一哪個好？我是藝術生 高三了

我是藝術生，想補全科， 就不去學校上課

藝考生一對一的輔導，藝考文化課輔導哪好

1、看師資，師資是成績提高的

第一重要的因素。其一，有高考經(jīng)驗的老師能讓學生少走許多彎路，在最后有限的幾個月內(nèi)學習效率最關鍵，說的直接一點就是老師教的是不是高考要求的，這一點很值得思考；其二