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一、找英語(yǔ)老師補(bǔ)習(xí)，有木有聯(lián)系方式。我該怎樣把英語(yǔ)學(xué)好，求解答

港南區(qū)高2英語(yǔ)的老師復(fù)習(xí)的老師的聯(lián)系方式

港南區(qū)高2英語(yǔ)老師復(fù)習(xí)老師聯(lián)系方式，高考英語(yǔ)網(wǎng)課哪個(gè)老師教的好

高中英語(yǔ)網(wǎng)課老師推薦如下：聽(tīng)力：李輝：他的課程中有一項(xiàng)就是英語(yǔ)聽(tīng)力特訓(xùn)，從時(shí)間的把控到聽(tīng)力開(kāi)始時(shí)的準(zhǔn)備工作，以及科學(xué)合理的步驟，在你掌握后他會(huì)帶著你反復(fù)地訓(xùn)練，直到你熟練掌握為止。徐磊

二、柳州高中補(bǔ)習(xí)班費(fèi)用，怎么樣的英語(yǔ)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)才是好的

三：孩子這學(xué)期確實(shí)取得了一定的進(jìn)步，如英語(yǔ)，作為家長(zhǎng)感到很欣慰，成績(jī)的背后有老師的付出，在這里我們誠(chéng)心誠(chéng)意的謝謝老師。陽(yáng)陽(yáng)最讓我頭疼的是生活習(xí)慣不好，有一點(diǎn)小頑皮，是個(gè)雙重性格的孩子，有時(shí)候表現(xiàn)的很活潑

我現(xiàn)在初中畢業(yè)了，有必要提前學(xué)高中的知識(shí)嗎

保持積極心態(tài)：提前學(xué)習(xí)可能會(huì)遇到一些困難，要保持積極的心態(tài)，相信自己有能力克服。遇到問(wèn)題時(shí)，可以尋求老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：在如主動(dòng)學(xué)習(xí)、自律、按時(shí)完成作業(yè)、及時(shí)復(fù)習(xí)等。這對(duì)高中學(xué)習(xí)非常重要

如何調(diào)動(dòng)高二英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性？他們的基礎(chǔ)很差

三、老師叫我她英語(yǔ)有什么不懂的下課去教她，別人說(shuō)我喜歡她

2. 與老師溝通：專注于與老師的交流，理解老師在英語(yǔ)方面需要哪些幫助。你可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)一步展示自己的英語(yǔ)能力，同時(shí)也可以建立更緊密的師生關(guān)系。3. 正確對(duì)待傳言：對(duì)于別人的傳言，一笑置之，不要讓它影響到你

我現(xiàn)在讀高二，英語(yǔ)從以前就沒(méi)學(xué)；我問(wèn)英語(yǔ)老師