初1要期中考試了怎么復(fù)習(xí)

重點(diǎn)是英語和語文，數(shù)學(xué)還有誰能告訴我怎么不粗心啊，戴氏教育廣西校區(qū)

語文該背的背

英語記筆記，做題！

數(shù)學(xué)把書用心翻一遍

做完卷子檢查，戴氏英語培訓(xùn)電話

戴氏英語學(xué)校怎么樣

初一的知識(shí)其實(shí)不算很難，上課的時(shí)候老師講的重點(diǎn)記住，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，考試時(shí)也不要緊張，認(rèn)真做，一時(shí)想不出也不要亂了手腳，廣西戴氏教育怎么樣

語文 一定要有一個(gè)切合實(shí)際且比較合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，才能實(shí)現(xiàn)我們預(yù)期的復(fù)習(xí)效果。

鞏固課本中的基本知識(shí)點(diǎn)，主要是生字詞方面和語言訓(xùn)練方面，讓知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成線，織成網(wǎng)，形成知識(shí)系統(tǒng)。

2，認(rèn)識(shí)中學(xué)語文試題的結(jié)構(gòu)與模式，并學(xué)會(huì)如何積極應(yīng)對(duì)。

4，在對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)并運(yùn)用語文復(fù)習(xí)方法。

復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：基礎(chǔ)知識(shí)的掌握的不牢固，部分學(xué)生考試作答不理想，語言組織能力較差寫作文文比不流暢，思路不清晰，而且大多數(shù)學(xué)生沒有自己的真情實(shí)感，喜歡編造了事。

基礎(chǔ)知識(shí)：重點(diǎn)識(shí)記生字、解詞以及朱自清、老舍等名家的相關(guān)知識(shí)。

作文指導(dǎo)：主要是寫景類散文。

結(jié)合所學(xué)習(xí)的課文，揣摩、欣賞其中的精彩句段和詞語，以及修辭手法的運(yùn)用，在自己的寫作中要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)慕梃b。

應(yīng)對(duì)重難點(diǎn)的策略：1，課下加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記，互幫三江縣，課堂加強(qiáng)提問以鞏固其識(shí)記結(jié)果。

3，鼓勵(lì)多參加社會(huì)實(shí)踐，并敢于抒發(fā)自己的真情實(shí)感，同時(shí)加強(qiáng)語言訓(xùn)練與應(yīng)用。

總之，在復(fù)習(xí)中我們要爭(zhēng)取做到全面、細(xì)致，有計(jì)劃、有步驟地復(fù)習(xí)歸納各方面知識(shí)，培養(yǎng)自學(xué)能力和考試的能力，希望通過一段時(shí)期的努力可以在考試中取得滿意的成績(jī)，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性。

英語 快讀查疑。

以點(diǎn)帶面。

以一個(gè)單詞或語言點(diǎn)為中心，向四周輻射，找出與之相關(guān)的詞語和用法。

三江縣，學(xué)習(xí)一個(gè)名詞，應(yīng)知道它是可數(shù)的還是不可數(shù)的如果是可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式怎樣變化是不可數(shù)名詞，又應(yīng)怎樣使用它有沒有動(dòng)詞形式或形容詞形式。

再如一個(gè)動(dòng)詞，其第三人稱單數(shù)形式、現(xiàn)在分詞形式是怎樣變化的？應(yīng)如何使用？有沒有固定用法？運(yùn)用這個(gè)方法，可以得到舉一反事半功倍的良好效果。

如縱向方面，每一個(gè)單詞的讀音、拼寫和用法如何，某一個(gè)語法現(xiàn)象是怎么回事同義句 hand？Couldhelp me？反義詞bring，take，in，out，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與一般現(xiàn)在時(shí)的對(duì)比等等。

歸納比較。

將同類的知識(shí)點(diǎn)歸納在一起，比較其相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

in，on，at怎樣表達(dá)不同的時(shí)間？一定要掌握它們的細(xì)微差別，并能熟練運(yùn)用。

英語復(fù)習(xí)要注意以下幾個(gè)方面：鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。

課本是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是測(cè)試的根據(jù)。

穩(wěn)扎穩(wěn)打。

語言基礎(chǔ)知識(shí)包含語音、詞匯和語法，我們復(fù)習(xí)時(shí)要按照一定的順序，全面進(jìn)攻，各點(diǎn)擊破，掌握的知識(shí)放下，沒有掌握的重新學(xué)習(xí)，直至掌握。

精學(xué)精練。

復(fù)習(xí)時(shí)我們可以先結(jié)合課本的深度和難度進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，之后就應(yīng)馬上進(jìn)行相關(guān)的練習(xí)，只有在練習(xí)中我們才能更容易地發(fā)現(xiàn)問題，找出自己沒有掌握的知識(shí)，然后再進(jìn)行更加有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和練習(xí)。

這樣不斷地查漏補(bǔ)缺，我們就會(huì)在有限的時(shí)間內(nèi)掌握更多的知識(shí)。

基礎(chǔ)知識(shí)掌握了，可以說考試已經(jīng)有了很大把握。

如果我們對(duì)自己的要求再嚴(yán)格一些，那么就會(huì)很輕松地獲得高分。

怎樣嚴(yán)格呢？對(duì)于課文我們不僅要背誦下來，而且還要默寫、改寫、復(fù)述。

英語復(fù)習(xí)“要”與“不要”要熟悉構(gòu)詞法知識(shí)。

近年的英語試題有一個(gè)趨勢(shì)，就是每年都有不少的＂綱外詞＂，有派生詞和合成詞、加注詞（即加注了中文的生詞）、純生詞。