音樂生，文化課很差，基礎(chǔ)很薄弱啥都不會(huì)

明思教育：提供小學(xué)、初中、高中和大學(xué)等各個(gè)階段的文化課輔導(dǎo)，覆蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理等多個(gè)學(xué)科。超級(jí)學(xué)霸：提供小學(xué)、初中、高中和大學(xué)的文化課輔導(dǎo)服務(wù)，采用一對(duì)一和小班授課模式

南丹縣播音寒假文化課語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)好嗎

孩子文化課不好，補(bǔ)習(xí)還來得及嗎？藝考生好考不

我想學(xué)播音，但是一直在縣里普通話上沒有優(yōu)勢(shì)

如果孩子二年級(jí)的語(yǔ)文沒掌握好，寒假期間需要補(bǔ)習(xí)一下嗎

個(gè)人覺得還是需要補(bǔ)習(xí)的，有人說開學(xué)時(shí)再好好學(xué)習(xí)，不過開學(xué)后肯定是要學(xué)習(xí)新知識(shí)的，那么舊知識(shí)怎么辦，我們是不是應(yīng)該利用自己的空閑時(shí)間來幫孩子打好基礎(chǔ)。像我就是之前吃過這方面的虧。語(yǔ)文是非常重要的一門科目

我文化課成績(jī)不拔尖 我想學(xué)播音 這樣好嗎

南丹播音寒假文化課語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)好嗎，藝術(shù)生文化課怎么補(bǔ)習(xí)好

玩是學(xué)生的天性，這句話放在藝術(shù)生身上再合適不過了。因此，嚴(yán)格的管理對(duì)藝術(shù)生成績(jī)的提升是非常重要的。全封閉式的管理、嚴(yán)格的作息制度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)和自習(xí)輔導(dǎo)，這種近乎殘酷的管理雖然適應(yīng)起來非常困難

文化課成績(jī)不好，想要學(xué)播音主持。有好的培訓(xùn)班推薦嗎？ 我玉林的

高二了 文化課大概400分左右 想學(xué)播音 能考上好學(xué)校嗎 玉林的話哪家

你們會(huì)讓孩子學(xué)寒假銜接嗎？我女兒一年級(jí)語(yǔ)文沒學(xué)好

而且寒假補(bǔ)習(xí)有利于督促平日的學(xué)習(xí)質(zhì)量，進(jìn)入寒假補(bǔ)習(xí)班，每日?qǐng)?jiān)持學(xué)習(xí)文化，確保知識(shí)的銜接性，有力幫助學(xué)生合理分配假期時(shí)間，保證平日學(xué)業(yè)質(zhì)量不斷提升！而且寒假時(shí)間那么長(zhǎng)，我又要上班，沒時(shí)間帶著孩子學(xué)習(xí)

賓陽(yáng)高中復(fù)讀班，初中的語(yǔ)文可以補(bǔ)習(xí)嗎，有效果沒

初中上語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，有作用，但意義不大。不補(bǔ)習(xí)原因

1、作為家長(zhǎng)，要理性看待孩子升入初中后的成績(jī)變化。孩子小學(xué)語(yǔ)文考試一般都在95分以上，上了初一期中考試才80分，成績(jī)掉得厲害。其實(shí)

語(yǔ)文：著重看文言文字、詞、翻譯、各種用法，把之前的卷子的選擇題好好看一遍，這些都是類型題，看過之后會(huì)總結(jié)出規(guī)律，在考前看一遍自己出錯(cuò)的地方效果更好；數(shù)學(xué)：選擇題盡量把前十個(gè)搞定，相對(duì)簡(jiǎn)單