高中英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)課學(xué)校，英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)老師在哪找

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高中英語(yǔ)老師年終教學(xué)工作總結(jié)(精選5篇)

篇一：高中英語(yǔ)老師年終教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期，我擔(dān)任高二年級(jí)文科班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在工作中，本人遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，按時(shí)出勤、上課、組織學(xué)生晨讀，進(jìn)取參加市里及學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格要求自我，虛心向老教師請(qǐng)教

武鳴區(qū)高中英語(yǔ)老師一對(duì)一老師總校

說(shuō)說(shuō)我印象中的武高，武鳴高中已經(jīng)有歷史了，在南寧地區(qū)也是僅次于二中三中的?；旧险麄€(gè)武鳴縣各個(gè)科目實(shí)力最強(qiáng)的老師都在這里了。能公費(fèi)上武鳴高中的話，基本上上重點(diǎn)大學(xué)不用愁了

高中英語(yǔ)課外一對(duì)一，高中英語(yǔ)老師教學(xué)計(jì)劃

高中英語(yǔ)老師教學(xué)計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想 以“英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，正確把握英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)港口區(qū)探究的學(xué)習(xí)方式