1:初三語文家教經(jīng)驗

首先了解學(xué)生情況。

我所指學(xué)生的情況，主要包括以下幾點：學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和課程進度；初中語文復(fù)習(xí)方法，學(xué)生請家教出于其主動性還是被動性等。

制定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計劃

給初中老師的一封信

2:初中語文文言文復(fù)習(xí)公開課怎么上？

現(xiàn)在處于迷茫中，請教各位啊，給未來初中老師的一封信

主要就是文言知識點的回顧與歸納以及拓展。

好的復(fù)習(xí)課主要評價標(biāo)準(zhǔn)是 教學(xué)效果，但如果是公開課的話還應(yīng)注重教學(xué)過程，即多種教學(xué)方法的合理運用。

所以：教學(xué)環(huán)節(jié)一定要全，導(dǎo)入、提問、練習(xí)、討論，初中語文老師教學(xué)反思

3:初中語文家教怎么教

上課氣氛盡量活躍，試題最好選擇學(xué)生力所能及的，不能太難也 不能太簡單

初中語文如何復(fù)習(xí)

學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí)語文 第二種強調(diào)的就是語文的自主學(xué)習(xí)能力的重要性

教師如何指導(dǎo)初三語文復(fù)習(xí)

4:初中語文補課補什么

問題中考語文補課怎么補 一問題補習(xí)初中語文什么輔導(dǎo)書最好 柳州補習(xí)機構(gòu)很多，我家孩子是在柳州尖鋒補習(xí)班的，這家有好幾個補習(xí)點問題

初中語文考試前復(fù)習(xí)方法

分類訓(xùn)練法：復(fù)習(xí)過程中，教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體，訓(xùn)練是主線，這應(yīng)該作為復(fù)習(xí)的原則。復(fù)習(xí)的過程，其實就是訓(xùn)練的過程。這里的“訓(xùn)練”是廣義的訓(xùn)練，包括聽、說、讀、寫、背，狹義的訓(xùn)練理解為就是做習(xí)題

5:初一語文該怎樣教

初一語文該怎樣教 家教問題補充：本人為大二學(xué)生 今晚與家長見面得

語文怎么復(fù)習(xí)

給我一套復(fù)習(xí)方法，我覺得好的話

以下是如何復(fù)習(xí)語文：復(fù)習(xí)語文不要盲目的去復(fù)習(xí)知識點，可以先梳理下自己的學(xué)習(xí)情況，哪些自己掌握了，哪些要重點復(fù)習(xí)，根據(jù)不同板塊，發(fā)現(xiàn)重點題型、突出問題，進行針對性訓(xùn)練，抓好基礎(chǔ)知識，強化主干知識

初中語文如何輔導(dǎo)

問題如何輔導(dǎo)初中語文老師 我也快初二了，我一個一個回答你的問題吧，你想教好學(xué)生，不能對我們太“好”，因為，你一旦對我們嬉皮笑臉，我們就會得寸進尺的，我們的社會老師就是一個經(jīng)典例子(您應(yīng)該不認識的，呵呵)，他剛剛教我們就想