教學(xué)體系是一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積淀的結(jié)果。不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成立時(shí)間短，沒有固定的教學(xué)模式，難以保證課程體系的延續(xù)性，對(duì)于學(xué)員的專業(yè)學(xué)習(xí)非常不利。還有一些機(jī)構(gòu)沒有教材講義，全靠學(xué)生上課記錄，學(xué)習(xí)效率極低

一、北流有好的編導(dǎo)老師或者好的編導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校嗎

學(xué)校編導(dǎo)培訓(xùn)藝考培訓(xùn)，然后可以給我發(fā)幾張宿舍的圖嗎~~~

圖書館環(huán)境一般吧，書倒是更新得還行至少比我們?cè)跁r(shí)好，編導(dǎo)是新專業(yè)，應(yīng)該沒有專業(yè)的老師，但是學(xué)?；舜髢r(jià)錢欽南區(qū)了演播廳，硬件還是可以的。宿舍嘛，標(biāo)準(zhǔn)六人間，上面是床下面是電腦桌和衣柜

廣西賀州編導(dǎo)課外藝考課外英語的老師1對(duì)1的老師輔導(dǎo)的老師怎么樣

本人在廣西 現(xiàn)在是一名高二學(xué)生，即將升入高三

不過，一般編導(dǎo)專業(yè)輔導(dǎo)學(xué)校不會(huì)安排老師給你才藝學(xué)習(xí)，你想，一個(gè)班，各有各的才，哪請(qǐng)這么多老師輔導(dǎo)？這個(gè)只能是在專業(yè)學(xué)習(xí)之外自己解決。也有的學(xué)校不考才藝，所以如果一個(gè)編導(dǎo)考生在才藝方面較弱

不是，而是，坦誠一點(diǎn)，不會(huì)就是不會(huì)，禮貌的對(duì)老師說：“對(duì)不起老師，我真的不知道，或者對(duì)不起老師，我忘記了?！崩蠋煵粫?huì)為難你的。相反，如果你一直僵持著不回答，既耽誤了老師的時(shí)間，讓老師對(duì)你產(chǎn)生焦急等待的狀態(tài)

選擇一所好的編導(dǎo)藝考培訓(xùn)學(xué)校，應(yīng)該重點(diǎn)考察什么

老師說往屆明瑞高中的林家恩，彭敏等學(xué)姐都是到南寧學(xué)習(xí)的

不過北流出了幾個(gè)比較不錯(cuò)的老師，像黃老師就很不錯(cuò)。你說的彭敏和林家恩應(yīng)該是到南寧學(xué)習(xí)的。目前廣西比較好的編導(dǎo)培訓(xùn)就是狀元廊編導(dǎo)傳媒學(xué)校，林家恩是明瑞高中的，她是到南寧狀元廊傳媒藝考班學(xué)習(xí)的