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優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理

4、主要工作與措施：做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平

5、備課

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你可以到師院后門的家教聯(lián)系處去找～大把的一對一家教資源～一般中學(xué)的數(shù)學(xué)老師不單做一個孩子的家教的，多是在家里辦個小班

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2、高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)要多和老師討論，還有一點也是同學(xué)們在補(bǔ)習(xí)的時候需要去做到的，那就是要和老師多進(jìn)行討論，因為是一對一的輔導(dǎo)，所以老師能夠有時間去和同學(xué)們進(jìn)行討論，能夠聆聽同學(xué)們的思路

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