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榮獲全國優(yōu)質(zhì)補(bǔ)課比賽二等獎 2 人次；榮獲全國優(yōu)質(zhì)補(bǔ)課比賽三等獎 1 人次；榮獲全區(qū)優(yōu)質(zhì)補(bǔ)課比賽一等獎 3 人次；榮獲全區(qū)優(yōu)質(zhì)補(bǔ)課說課比賽一等獎 3 人次；榮獲市級優(yōu)質(zhì)課一等獎 4 人次

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數(shù)學(xué)文化課以傳授數(shù)學(xué)思想為主要目的。數(shù)學(xué)作為一種文化現(xiàn)象，早已是人們的常識，從歷史上看， 古希臘和文藝欽北時期的文化名人，往往本身就是數(shù)學(xué)家。著名的代表人物如柏拉圖、泰勒斯和達(dá)·芬奇。晚近以來，愛因斯坦、希爾伯特

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一、制定的依據(jù) 隨著高一新教材的全面實施，本年級數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)進(jìn)入了新課程改革實際階段，本計劃制定的依據(jù)主要是以下四個：

第二學(xué)期課改的理念：一個為本、三類課程、三維目標(biāo)

2、新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)

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