不好說，看差的程度，還的看本人的態(tài)度。不是一句話就能說清

高中數(shù)學(xué)補(bǔ)課去老師家補(bǔ)課還是培訓(xùn)班還是請家教好

我覺得培訓(xùn)班可能是效果最不好的一個(gè)，人多效率低。老師和家教要請有經(jīng)驗(yàn)的有責(zé)任的，最好一對一。但是一般學(xué)校的老師是不能在外面代課的

高中數(shù)學(xué)補(bǔ)課哪家好，高三家教一對一管用嗎 補(bǔ)課有效果嗎

實(shí)際上很多家長都說家教教了沒有什么用處，這個(gè)主要是因?yàn)楹芏嗉医潭际谴髮W(xué)的學(xué)生，他們不懂液雀頃得具體的教學(xué)方法，只鬧陸是孩子不懂怎么做，家教老師告訴怎么做，但是并不會用有效的方法告訴孩子為什么這么做，具體以什么思路做此類題目，如果做

關(guān)于補(bǔ)課這件事，首先要看自身?xiàng)l件，條件好當(dāng)然去有效果的課外班了，其次要看孩子的興趣，若孩子喜歡哪個(gè)老師，并且有效果，當(dāng)然是最好，所以要根據(jù)孩子的情況與孩子的興趣選擇老師

賀州高三數(shù)學(xué)一對一補(bǔ)課老師，數(shù)學(xué)差補(bǔ)習(xí)有用嗎

有用的數(shù)學(xué)它注重的是一種思維方法 也可以通過量來累計(jì) 變成質(zhì) 不過同時(shí)它也講究方法 像同一類型題 這需要總結(jié) 同時(shí)做錯(cuò)題本 寫錯(cuò)因 也很必要希望對你有幫助高中輔導(dǎo)

廣西賀州高中家教數(shù)學(xué)補(bǔ)課好不好，賀州高中家教數(shù)學(xué)補(bǔ)課好不好

廣西貴港高中家教一對一輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，東興市東興市市數(shù)學(xué)一點(diǎn)底子郜沒有

這個(gè)是一定要找個(gè)家教好好補(bǔ)下課，補(bǔ)課很有用的，上課不明白的，讓老師一對一的教學(xué)的更快，但是請的老師，首先要能和受教的學(xué)生關(guān)系處理融洽才有效，否則相反

是不是有用是由孩子的態(tài)度決定的。如果孩子想學(xué)，一定有效果；如果是家長逼著學(xué)，沒有任何作用

如果自己的老師水平挺高且負(fù)責(zé)，能跟

另外找老師的話，一定要多聽幾個(gè)，比較一下再定為好

首先你的愿意通過努力提高自己的數(shù)學(xué)成績，也就是自愿積極學(xué)習(xí)，做題。讓后找補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課就能提高

要是有一對一就不用上大課堂了，這樣更浪費(fèi)時(shí)間，數(shù)學(xué)的話，其實(shí)題都差不多，做多幾次就會了

高中補(bǔ)數(shù)學(xué)，是自己的任課老師好，還是另外找老師好。為什么

家教好一些，他可以針對你的不足給你解答，上小班的話，就沒有這么仔細(xì)了。而且上家教最好找高中老師，他在教高中學(xué)生上有經(jīng)驗(yàn)