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初中語(yǔ)文一對(duì)一補(bǔ)習(xí)哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好
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低年級(jí)著重訓(xùn)練連詞造句的能力。這一階段,不要求學(xué)生寫(xiě)出的句子有多么好、多么優(yōu)美,只要求通順就可以了。語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè),具體方法不是傳授詞法和句法,而是訓(xùn)練學(xué)生語(yǔ)感,讓學(xué)生寫(xiě)完一句話后,先讀一讀,自己聽(tīng)一聽(tīng)或同學(xué)之間互相聽(tīng),看句子通不通,不通就把它改掉。具體寫(xiě)的內(nèi)容,可以是按教師所給的詞造句,也可以是教師讓學(xué)生根據(jù)某一具體事特的某一點(diǎn)寫(xiě)一句或幾句話。
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興寧這邊納思書(shū)院吧,比較人性化
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語(yǔ)文培優(yōu),名師補(bǔ)習(xí)提升最好的就是一對(duì)一教育了。語(yǔ)文,是一門(mén)博大精深的學(xué)科,需要有學(xué)習(xí)興趣,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等都是很重要的。有人感到學(xué)習(xí)語(yǔ)文很吃力,我想主要是由于沒(méi)有掌握正確的方法,沒(méi)有擁有一把打開(kāi)語(yǔ)文之門(mén)的金鑰匙。高思語(yǔ)文和新東方語(yǔ)文哪家好
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