怎么樣最快學(xué)好英語(yǔ)

英語(yǔ)水平好比一座樓如果你能以持之以恒的態(tài)度去學(xué)習(xí)，學(xué)好英語(yǔ)是沒(méi)有問(wèn)題的。這兩個(gè)工具你必須學(xué)會(huì)，而且在你的工作中離不了它們。即使學(xué)不到學(xué)問(wèn)家的程度，但至少你應(yīng)該會(huì)應(yīng)用它們，上表演課的英語(yǔ)

上表演課英語(yǔ)

南寧教育機(jī)構(gòu)第五，堅(jiān)持到底，相信自己永遠(yuǎn)能做到最好 第六，進(jìn)行幾次模擬訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)知識(shí)上的疏漏，同時(shí)訓(xùn)練自己對(duì)時(shí)間的掌控能力。

第七，要規(guī)范書寫，卷面要整潔。

南寧新東方教育培訓(xùn)學(xué)校

2022年南寧青秀區(qū)小學(xué)教師系列副高級(jí)職稱評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)人

(南寧市邕寧高級(jí)中學(xué))(南寧市第四十九中學(xué))(賓陽(yáng)縣鄒圩鎮(zhèn)中心學(xué)校)(廣西大學(xué)附屬中學(xué))(賓陽(yáng)縣新橋鎮(zhèn)中心學(xué)校)

南寧雙定鎮(zhèn)初三培訓(xùn)的費(fèi)用多少錢

如果選擇一對(duì)一補(bǔ)課，按16收費(fèi)，通常一小時(shí)100元左右 南寧一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)突然停課引猜疑，初二數(shù)學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名 初中一對(duì)一補(bǔ)課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的 初一到初二的輔導(dǎo)課程

如何簡(jiǎn)單快速學(xué)好英語(yǔ)

別和我說(shuō)上課認(rèn)真聽

我們學(xué)語(yǔ)文的老師教我們古文時(shí)說(shuō)這就是半門外語(yǔ)，也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)外語(yǔ)詞匯很重要，下面，我給你具體講講我的一些心得。

但那絕對(duì)是針對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好的朋友。

如果你開始英語(yǔ)基礎(chǔ)就不好，那就只能和我一樣，腳踏實(shí)地的一步一步走。

其實(shí)最重要的一點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可以走。

聽力部分是四六級(jí)考試?yán)锩孀钊菀啄梅謹(jǐn)?shù)的部分。

總分20分里面，如果聽力水平較好，拿16-18分不成問(wèn)題。

所謂的水平好，我覺得只要能聽懂，應(yīng)付六級(jí)就足夠了。

作為我個(gè)人，我沒(méi)系統(tǒng)聽過(guò)歷年四六級(jí)考試的題目，但是考試估分，聽力都是16-18分。

最開始的時(shí)候，我連聽都很困難。

我的方法是：一個(gè)sp要聽4-5次，把里面不懂的英語(yǔ)單詞的發(fā)音，含義全部搞清楚，然后每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的聽力訓(xùn)練，狂攻sp。

如果沒(méi)事，就拿一個(gè)MP3吊耳朵，讓自己慢慢習(xí)慣英語(yǔ)語(yǔ)境。

2個(gè)月后，我聽了一盤四級(jí)英語(yǔ)考試磁帶，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)根本聽不明白的東西變的簡(jiǎn)單了。

現(xiàn)在，你已經(jīng)具備了一定的聽力基礎(chǔ)。

接下來(lái)，可以進(jìn)行一些special的聽寫，嘗試聽stand English。

這個(gè)階段真是打擊你信心的時(shí)候^^：聽寫出現(xiàn)很多拼寫錯(cuò)誤，stand聽起來(lái)象天書，然后就想：我的水平還是不行啊，5555~~~不過(guò)沒(méi)關(guān)系，其實(shí)你已經(jīng)在進(jìn)步，只是你沒(méi)察覺到而已。

堅(jiān)持下去，慢慢就發(fā)現(xiàn)自己的聽寫正確率提高了，而且stand也變得越來(lái)越熟悉。

當(dāng)聽寫special覺得簡(jiǎn)單的時(shí)候，就可以開始嘗試聽寫比較短的stand。

如果能堅(jiān)持進(jìn)行訓(xùn)練，半年左右，你就已經(jīng)達(dá)到了六級(jí)外語(yǔ)聽力的要求。

因?yàn)榱?jí)對(duì)聽力的要求不是特別高，能聽懂stand的話，你真是會(huì)覺得六級(jí)的語(yǔ)音真的挺慢的。

這里說(shuō)一點(diǎn)，其實(shí)考試前聽一些歷年四六級(jí)考試的聽力真題，可以幫助你了解題型，熟悉考試模式，所以還是絕對(duì)值得的。

本人對(duì)聽力比較自負(fù)，所以沒(méi)怎么聽過(guò)，結(jié)果聽力總是拿不到滿分^^單詞 這是一個(gè)老生常談的話題，大家知道，單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，沒(méi)有單詞，就好象建大廈沒(méi)有磚頭，只能幻想空中樓閣。

但是被單詞又被大家認(rèn)為是最難，最枯燥的事情。

既然咱們現(xiàn)在水平不行，就要拿出比別人更多的努力。

我考完六級(jí)，背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿了一個(gè)大箱子。

大家肯定有這種經(jīng)驗(yàn)，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那么該怎么辦呢？我當(dāng)時(shí)是每天固定背30-40個(gè)左右的單詞，第二天復(fù)習(xí)前一天的單詞，然后每個(gè)禮拜天，花1小時(shí)把一個(gè)禮拜的單詞復(fù)習(xí)一下，每一個(gè)月又花幾個(gè)小時(shí)把一個(gè)月的單詞復(fù)習(xí)一次。

在考試前，把單詞再溫習(xí)一次。

對(duì)于考試中間的，就需要靠做題目了。

我考六級(jí)的時(shí)候，是做的北外出的一本六級(jí)考試詞匯突破。

花一個(gè)禮拜把里面的題目全部弄清楚，不懂的單詞全部記下來(lái)。

因?yàn)榱?jí)往年的經(jīng)驗(yàn)就是：很多題目是重復(fù)的。

找個(gè)外教

首先是要培養(yǎng)興趣，興趣是最好的老師

而且四級(jí)常用的詞也有個(gè)范圍，這樣可以多記住一些。

堅(jiān)持“多說(shuō)”、“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么你的英語(yǔ)成績(jī)肯定會(huì)很出色。

多“說(shuō)”。

自己多創(chuàng)造機(jī)會(huì)與英語(yǔ)教師多講英語(yǔ)，見了同學(xué)，尤其是和好朋友在一起時(shí)盡量用英語(yǔ)去問(wèn)候，談心情……這時(shí)候你需隨身攜帶一個(gè)英漢互譯小詞典，遇到生詞時(shí)查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個(gè)單詞自然而然就會(huì)記住。

千萬(wàn)別把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，始終把它當(dāng)成一件有趣的事情去做。

盡量用一些你學(xué)過(guò)的詞匯，句子去和他談天說(shuō)地。

不久你會(huì)發(fā)現(xiàn)與老外聊天要比你與中國(guó)人談?dòng)⒄Z(yǔ)容易的多。

因?yàn)樗湍憬徽剷r(shí)會(huì)用許多簡(jiǎn)單詞匯，而且不太看重說(shuō)法，你只要發(fā)音準(zhǔn)確，準(zhǔn)能順利地交流下去。

如果沒(méi)有合適的伙伴也沒(méi)關(guān)系，你可以拿過(guò)一本書或其它什么東西做假想對(duì)象，對(duì)它談你一天的所見所聞，談你的快樂(lè)，你的悲傷等等，長(zhǎng)此堅(jiān)持下去你的口語(yǔ)肯定會(huì)有較大的提高。

多“聽”尋找一切可以聽英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。

多“讀”。

“讀”可以分為兩種。

一種是“默讀”。

另一種是“朗讀”這是學(xué)語(yǔ)言必不可少的一種學(xué)習(xí)途徑。

多“寫”有的同學(xué)總是抱怨時(shí)間緊，根本沒(méi)時(shí)間寫作文。

其實(shí)“寫”的形式很多，不一定就寫作文才提高寫作能力。

青秀區(qū)寫下你一天中發(fā)生的一些重要的事情，或當(dāng)天學(xué)了某一個(gè)詞組，你可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)語(yǔ)境恰如其份地用上這個(gè)詞。

方法 常有人問(wèn)：學(xué)英語(yǔ)有什么訣竅？說(shuō)老實(shí)話，要想掌握一種語(yǔ)言，在缺乏必要的語(yǔ)言環(huán)境的條件下，實(shí)在沒(méi)有什么捷徑可走。

概括起來(lái)，只有四個(gè)字：下苦功夫。

記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英語(yǔ)水平提高的太慢，于是就故意放松了幾天。

誰(shuí)知等到再?gòu)男麻_始學(xué)習(xí)時(shí)，才明顯的感覺到自己退步了許多。

學(xué)好英語(yǔ)，興趣很重要。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣大大激發(fā)了我的求知欲。

有人說(shuō)，英語(yǔ)水平高是將來(lái)找到理想的工作甚至出國(guó)的資本。

這固然不錯(cuò)，但除此之外，我更覺得，英語(yǔ)是一扇窗口，他向我們展示的是一片廣闊的天地，一派新奇的景象。

學(xué)好英語(yǔ)，一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是必不可少的。

由于個(gè)人實(shí)際情況不同，生搬硬套是行不通的。

但我相信：只要仔細(xì)體會(huì)，逐漸摸索，人人都可以創(chuàng)造出一套有特色并且行之有效的學(xué)習(xí)方法。

在這里，我想同大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中的一些體會(huì)，以供參考。

盡管在中學(xué)時(shí)我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)，但剛跨入大學(xué)校門的時(shí)候，我還是深深地感到了自己的差距。

要具備一定的聽、說(shuō)、讀、寫能力，首先要掌握五千到八千詞匯。

于是，我決定把迅速擴(kuò)大詞匯量作為主要突破口。

有的同學(xué)喜歡背大部頭的詞匯手冊(cè)，而我覺得這樣做，既枯燥，又不利于靈活運(yùn)用。