戴氏培訓(xùn)，高中數(shù)學(xué)老師工作計(jì)劃

高中數(shù)學(xué)老師工作計(jì)劃篇1

一、制定的依據(jù) 隨著高一新教材的全面實(shí)施，本年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)進(jìn)入了新課程改革實(shí)際階段，本計(jì)劃制定的依據(jù)主要是以下四個(gè)：

第二學(xué)期課改的理念：一個(gè)為本、三類課程、三維目標(biāo)

2、新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)

在掌握的知識(shí)基礎(chǔ)上去做選擇題，大半本書的內(nèi)容涵蓋了所有的選擇題，所以不看是不行的。但一定要多做選擇題！辨析題：首先，這種說法的對(duì)或錯(cuò)(一定要寫)，因?yàn)槟愕牧⒁庥^點(diǎn)已經(jīng)給出，如果正確閱卷老師當(dāng)然會(huì)看下去

大化縣高中美術(shù)文化數(shù)學(xué)老師復(fù)習(xí)老師總校

說課或試講的題目幾時(shí)能知道？是提前給，還是現(xiàn)場給

第三，聲音過大或過小，語調(diào)平緩。聲音和語調(diào)的把握對(duì)于試講來說很關(guān)鍵，能體現(xiàn)你是否有老師范兒。聲音太大，顯得很刻意。而聲音太小又讓人覺得很沒精神，更重要的是，過小的聲音會(huì)讓考官產(chǎn)生顧慮