一、語文一對一補課有用嗎，語文補課有用嗎？

孩子才讀小學(xué)，但是語文成績已經(jīng)有點拖后腿了，通過補習(xí)。

我覺得小學(xué)百的時候，語文補課還是有用的，因為都是一些字詞拼音之類的，要靠記背。語文考試其實是有套路的度，作文也是先學(xué)會不同類型的作文的寫作方式

二、南寧市新高1語文補課好不好，南寧去哪輔導(dǎo)小學(xué)語文比較好？

語文培優(yōu)，名師補習(xí)提升最好的就是一對一教育了。語文，是一門博大精深的學(xué)科，需要有學(xué)習(xí)興趣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等都是很重要的。有人感到學(xué)習(xí)語文很吃力

兒子上高一了,但語文成績不好,怎么辦好呢？有人說上補習(xí)班

這要看你自己，如果你語文學(xué)習(xí)還可以，那就不需要，可以把更多精力放在不均衡的學(xué)科上，如果你的語文成績不怎么好，可以根據(jù)需要選擇補習(xí)語文。

語文要不要上輔導(dǎo)班，新高一的學(xué)生去輔導(dǎo)班有用嗎

輔導(dǎo)班有用嗎？南寧暑期輔導(dǎo)班哪家好？在暑假期間，很多新高一的同學(xué)都不知道應(yīng)不應(yīng)該去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，有些家長覺得花錢在外面學(xué)習(xí)不如在家里學(xué)習(xí)，有的家長覺得輔導(dǎo)機構(gòu)的老師都是專業(yè)的，可以交給學(xué)生很多學(xué)習(xí)技巧和方法，能更好的銜接初高中的學(xué)科知識。

對于學(xué)生來說，初中升高中是一種全新的變化，學(xué)習(xí)方法內(nèi)容強度都是不同的，只有做好初高中知識的銜接，才能讓學(xué)生更好的步入高中學(xué)習(xí)生活。

很多同學(xué)覺得自己就可以在家里學(xué)習(xí)準備高中的學(xué)習(xí)，但是往往一進入高中學(xué)習(xí)之后，卻發(fā)現(xiàn)和自己想象的完全不一樣，跟不上學(xué)校的學(xué)習(xí)強度，只能重頭再來，白白浪費了寶貴的時間。和初中的學(xué)科知識相比，高中的知識點變得難度高，數(shù)量多，不僅要求孩子提高學(xué)習(xí)能力，快速接受理解這些知識點，還要提高思維能力，做題時可以舉一反三，不在是初中時只做題就能提升分數(shù)的時候了。如果沒有辦法適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，成績可能會一落千丈，所以新高一的學(xué)生應(yīng)該充分利用暑假的時間，在專業(yè)的補習(xí)機構(gòu)讓專業(yè)的老師幫助學(xué)生銜接好初高中的知識點。

而且輔導(dǎo)班其實不會占用太多的暑假時間，尤其是銜接的課程，只要讓學(xué)生掌握好新高一的知識點，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，就能為高中的學(xué)習(xí)打下一個良好的開端。

新高一的學(xué)生去輔導(dǎo)班有用嗎？南寧暑期輔導(dǎo)班哪家好？暑期用不用上輔導(dǎo)班也是根據(jù)學(xué)生的實際情況來看的，如果家里有時間有條件的又有這種需求的，就可以選擇一個質(zhì)量好口碑好的輔導(dǎo)班，如果學(xué)生平時學(xué)習(xí)成績很好，家長也放心，在暑假期間就可以鞏固鞏固初中知識，簡單翻翻高中的教材，能做到熟悉就可以。

小學(xué)語文補課有用嗎，新高一補課 新高一補課哪里好

新高一補課班我推薦你金榜小班

現(xiàn)在外面補習(xí)機構(gòu)也很多的，有一對一，大班授課，小班補課和老師家里自己輔導(dǎo)

我還是覺得小班的效果會是最好的，性價比也是很高的！

金榜小班的話就是10-15人的小班化教育 一個班人數(shù)也挺少的

老師也能顧到所有的學(xué)生，而且請的都是市重點中學(xué)的在職教師

都是蠻有教齡的老師，帶過多年畢業(yè)班的老師，都有自己一套完整的教學(xué)體系的

而且金榜小班在上海高中補習(xí)這塊的名氣和口碑都是非常好的

不過最好都一定要征求孩子的意見，因為只有他愿意學(xué)了，效果才會最好。