作一個系統(tǒng)的檢查和復(fù)習(xí)吧，題現(xiàn)在已沒那么重要了

關(guān)鍵是看懂做題的方法，能夠猜到出題者的心的話，那題目就很簡單了！ 再者，一定要看懂書，把概念弄懂，書上的一些題能知道是哪類?，F(xiàn)在就是要補自己的不足之處，一定要認(rèn)識到

廣西數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)銜接

海海城區(qū)中數(shù)學(xué)應(yīng)如何做到與初中數(shù)學(xué)的銜接我上初中時

(1) x=a/(b+c) →x+1=(a+b+c)/(b+c) →1/(x+1)=(b+c)/(a+b+c) ∴x/(x+1)=[(b+c)/(a+b+c)]·[a/(b+c)]=a/(a+b+c). 同理， y/(1+y)=b/(a+b+c)， z/(1+z)=c/(a+b+c). 三式相加，得 x/(1+x)+y/(1+y)+z/(1+z)=(a+b+c)/(a+b+c)=1

(2) x+1/x=3，故 x^2/(x^4+x^2+1) =1/[(x^2+1/x^2)+1] =1/[(x+1/x)^2-1] =1/(9-1) =1/8

哥是10屆廣西高中畢業(yè)生。高考數(shù)學(xué)考了131。本人可以明確的告訴你：高中數(shù)學(xué)99%和初中無關(guān)

2， x/(1+x)=a/(a+b+c) y/(1+y)=b/(a+b+c) z/(1+z)=c/(a+b+c) 其和=1 3， (x+1/x)^2=x^2+2+1/x^2=9 x^2+1/x^2=7 (x^4+x^2+1)/x^2=x^2+1+1/x^2=1+7=8 原式=1/8

2、解：∵x=a/(b+c)，y=b/(c+a)，z=c/(a+b) ∴1+x=(a+b+c)/(b+c)，即1/(1+x)=(b+c)/(a+b+c)； 同理：1+y=(a+b+c)/(c+a)，即1/(1+y)=(c+a)/(a+b+c)； 1+z=(a+b+c)/(a+b)，即1/(1+z)=(a+b)/(a+b+c)； 則：x/(1+x)+y/(1+y)+z/(1+z) =[(b+c)x]/(a+b+c)+[(c+a)y]/(a+b+c)+[(a+b)]/(a+b+c) =[(b+c) a/(b+c)+(c+a) b/(c+a)+(a+b) c/(a+b)]/(a+b+c) =(a+b+c)/(a+b+c) =1

3、解：∵x+(1/x)=3 兩邊同時平方：[x+(1/x)]2=9 ∴x2+（1/x2）=7 則：x2/（x^4+x2+1） =1/[x2+（1/x2）+1]→→→→→→分子、分母同時除以x2 =1/(7+1) =1/8

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