一對一補(bǔ)習(xí)利弊，廣西馬山縣藝術(shù)生一對一補(bǔ)習(xí)好不好?

所以同學(xué)在聽課的時候是需要自己動腦思考的,而且需要跟上老師的思路,不能想別的事情.好了。

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孩子成績一直不好，還不想補(bǔ)習(xí)，就強(qiáng)制給他在戴氏精品堂報了個1對1的輔導(dǎo)班，這的老師們很有辦法，讓孩子自愿學(xué)下去，而且成績進(jìn)步不少，我很感謝孩子的老師。

一對一初一補(bǔ)習(xí)實(shí)際效果好不好?初一一對一補(bǔ)習(xí)班有必要嗎?

我是剛剛上初一的學(xué)生,想問一下,初一最好要不要補(bǔ)習(xí)啊?

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都說一對一輔導(dǎo)效果好,我家孩子上了半年。都說一對一輔導(dǎo)效果好,我家孩子上了半年,快花一萬塊也沒啥效果。

南寧馬山初一補(bǔ)習(xí)一對一好不好，馬山縣初三一對一家教1對1好不好?

馬山初三一對一家教1對1好不好,孩子初三,成績太差了。高三家教補(bǔ)習(xí)管用嗎,一對一輔導(dǎo)有效嗎? 每個學(xué)生都一。學(xué)生的智力、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)習(xí)慣

補(bǔ)習(xí)一對一，南寧馬山中考一對一輔導(dǎo)靠譜么。

這個要看孩子目前自身的學(xué)習(xí)程度和孩子有沒有輔導(dǎo)的意向，綜合兩方面，如果有必要的話，就可以去進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)，畢竟一對一的輔導(dǎo)針對性強(qiáng)。