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小學老師好，還是補習班的老師好？你怎么看

要說小學老師好還是補習班老師好，當然還是自己班的老師要更加負責任一些。有很多補習班并沒有教學經(jīng)驗，對孩子也很隨意，看起來比較溫柔。不少孩子就會受到這樣的影響，覺得補習班老師比較好，但是對孩子的學習不會起到幫助

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答--您想要問什么？所有的學校的老師都是在所在學校的系統(tǒng)備案的，所以您就要通過正規(guī)渠道來了解

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說實話，沒什么好的培訓機構(gòu)，只有好的老師，能找到好的老師才有意義，不然就算是所謂好的培訓機構(gòu)，給你隨便找個老師，那有什么用呢，最好可以打聽到好的老師，去找好的老師

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梧州優(yōu)優(yōu)教育

1、老師基本功扎實。梧州優(yōu)優(yōu)教育培訓機構(gòu)的初中語文老師基本功扎實，對學生們提出的問題，能做到快速解答

2、教學方法多變。梧州梧州優(yōu)優(yōu)教育培訓機構(gòu)的初中語文老師在課堂上的教學方法多變，能讓課堂氛圍好

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馬教員

1、基礎知識扎實。馬教員人中考成績668分，其中數(shù)學115分，高考成績568分，數(shù)學143分。大學期間學習高等數(shù)學，線性代數(shù)，概率統(tǒng)計，數(shù)學分析，高等代數(shù)謝謝數(shù)學相關科目，并且所得成績均高于八十分

2、有相關工作經(jīng)驗

有個上初二的孩子，想給他找補習老師，哪個補習學校比較好。梧州的

梧州哪里有好的數(shù)學老師？我孩子今年初二了，數(shù)學成績一直不好

初一的時候還是挺好的，上初二之后就逐漸有些下降了

我覺得補習是次要的。數(shù)學---不僅僅是數(shù)學，家長要做的，是盡可能培養(yǎng)孩子對該學科的興趣，然后，逐漸幫助孩子建立自己的信心。有了興趣和信心，再配上點好的學習資料，想學不好都難

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2、趙老師：趙老師熱情教學、耐心細致，重視學生自主思考，善于引導學生主動探究數(shù)學知識，能夠巧妙地把數(shù)學概念和實際應用有機結(jié)合起來