有人問(wèn)一位老師，他所教的班有多少學(xué)生，老師說(shuō)

一位老師說(shuō)她班上一半學(xué)生在學(xué)數(shù)學(xué)，四分之一的學(xué)生在學(xué)音樂(lè)

有人問(wèn)一位老師，他所教的班有多少學(xué)生在學(xué)數(shù)學(xué)

東蘭縣音樂(lè)文化數(shù)學(xué)老師1對(duì)1老師的地址

有一個(gè)人問(wèn)一為老師，他所教的班級(jí)有多少學(xué)生

老師說(shuō)，他班學(xué)生，1/2學(xué)數(shù)學(xué)，1/4學(xué)音樂(lè)，1/7學(xué)生學(xué)外語(yǔ)

作為一名音樂(lè)教師請(qǐng)您談?wù)劇耙魳?lè)情緒與情感”在音樂(lè)教學(xué)中的重要性

有人問(wèn)一位老師，他所教的班有多少名學(xué)生。老師說(shuō)

某人問(wèn)一位老師，他所教的班有多少名學(xué)生，老師說(shuō)