在線一對一輔導(dǎo)的話哪個老師比較負(fù)責(zé)？急急急欽南區(qū)高1英語老師一對一老師輔導(dǎo)老師哪個更好

之前是在學(xué)霸君1對1輔導(dǎo)，當(dāng)時除了一對一還有配有四位老師監(jiān)督學(xué)習(xí)，應(yīng)該是業(yè)界內(nèi)少有的負(fù)責(zé)了

高三復(fù)讀開學(xué)時間，英語家教一對一哪里好

這少兒英語培訓(xùn)好，我一個朋友的小孩就是在這學(xué)的英語，剛學(xué)一個月，英語水平就提高了不少，那小孩說里面的老師都很的熱情，有任何問題都可以隨時解答

說實(shí)話，英語這個東西完全用不著請家教補(bǔ)習(xí)，真心的，自己有計(jì)劃的背單詞短語，花時間搞懂語法，練題，不懂的就備注問老師，只要自己肯花時間，補(bǔ)起來絕對不是問題，你可以向一些英語成績好的同學(xué)請教一些學(xué)習(xí)方法或者自己探索，真的，完全用不著請家教、

一對一輔導(dǎo)班和一對多輔導(dǎo)班哪個效果更好一些

一對一輔導(dǎo)比較好，畢竟每個孩子的學(xué)習(xí)情況都不一樣，知識點(diǎn)掌握也不一樣。一對多的話，老師很難兼顧每個孩子的情況，哪怕是一對二，兩個孩子不會的知識點(diǎn)也是不一樣的，可能他們適合的教學(xué)方式都不同。一對一輔導(dǎo)的話，老師就是針對這個孩子備課講

專職的也好，一線的也好，關(guān)鍵還是要孩子自己先有努力學(xué)習(xí)的愿望，如果他不想學(xué)，再好的老師也沒用；如果他很想學(xué)，那么最好的老師就是他自己；才高一，最好找準(zhǔn)目標(biāo)，下決心，端正態(tài)度，找到自己學(xué)習(xí)中存在的問題，包括態(tài)度和習(xí)慣方法上的，然后自己好好努力。當(dāng)然了，如果基礎(chǔ)比較差，請個老師也是那種老師都有好的，也有差的，就要靠你自己去選，可以讓他們試講，然后讓你孩子來選。如果是南寧市的，可以先讓本人幫你診斷學(xué)習(xí)問題，制定輔導(dǎo)方案。本人武大學(xué)生

希望對你有所幫助

欽南區(qū)高1英語老師一對一老師輔導(dǎo)老師哪個更好

當(dāng)然是一對一效果更好，一對多效果就像上學(xué)時老師在上面講課一樣，但費(fèi)用比較低

一對多，要看多到什么程度，像幾十個人一起上的大班，絕對沒意思，根本聽不進(jìn)去

一對一，針對性會很強(qiáng)，但是現(xiàn)在一對一的師資都一般，你想一對一和一對多差不多價格，那老師絕對有問題，不是在校生就是退休老師

一對3~6個，我個人認(rèn)為最理想，學(xué)生又可以交流分享，有積極性，而且老師也能兼顧到每一位學(xué)生，因材施教

1、看孩子的情況，也看自己的經(jīng)濟(jì)條件。如果孩子的基礎(chǔ)不錯，自制力強(qiáng)可以選擇小班課和沖刺班這種補(bǔ)習(xí)班，但如果孩子的自制力薄弱，基礎(chǔ)知識不牢固，經(jīng)濟(jì)條件還允許的情況下就要考慮一對一輔導(dǎo)了

2、一對一的輔導(dǎo)時間靈活，還能針對孩子的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行個性化輔導(dǎo)，相對而言更加有針對性，老師會根據(jù)學(xué)生的薄弱項(xiàng)進(jìn)行針對性的補(bǔ)習(xí)，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問題，及時解決。確保每堂課的上課質(zhì)量，避免上課時候走神，一對一的幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，也不會因?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)度快慢影響孩子的學(xué)習(xí)熱情。確保學(xué)習(xí)效率