我認(rèn)為現(xiàn)在 最好讓孩子選擇文藝的補(bǔ)習(xí)班，對(duì)孩子發(fā)展?jié)摿Ω?，培養(yǎng)個(gè)、孩子的能動(dòng)性，對(duì)將來有影響的，而不要一味的補(bǔ)習(xí)課本知識(shí)

沒有什么好不好的，全看自己，如果自己覺得好，學(xué)起來也有樂趣，自己覺得沒必要的，就不要去了。個(gè)人意見：不要去

高三可以在原校復(fù)讀嗎，小學(xué)六年級(jí)那些補(bǔ)習(xí)班不錯(cuò)

小學(xué)六年級(jí)，關(guān)于補(bǔ)習(xí)班的好，只要學(xué)生一心想要學(xué)習(xí)，那么就不需要補(bǔ)習(xí)班，就可以達(dá)到學(xué)習(xí)進(jìn)步的效果，當(dāng)然，報(bào)名一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，只要老師教得好，那么補(bǔ)習(xí)班就是好的

三江縣六年級(jí)課外補(bǔ)習(xí)老師班怎么樣

如果你認(rèn)為你在課堂上的接受很好的話，那你就不用上了。雖然人們說初中的英語等于重新學(xué)，但是初中的英語還是會(huì)比六年級(jí)難，所以一定要學(xué)好才行

最好不要，外面的老師不知道我們哪里不足，最好到自己的老師那去補(bǔ)習(xí)

這個(gè)要看補(bǔ)習(xí)班。主要看一下他的教學(xué)模式（武鳴家教式、小班式）還有教材，開課內(nèi)容，以及老師的水平。至于規(guī)模不要太在意。我搬過補(bǔ)習(xí)班，所以有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)

孩子上六年級(jí)，想給他報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班，他學(xué)習(xí)不太好

小學(xué)生注意力不集中，現(xiàn)在學(xué)校每個(gè)班的人太多少說也有40 50個(gè)人，但是老師總歸只有那么一個(gè)，您可以孩子試試像美國一樣的小班教育，我的孩子在美國上學(xué)小班教育感覺都還不錯(cuò)，這樣連家教也剩了，小孩子一個(gè)人學(xué)習(xí)也不至于太枯燥

怎么說呢~這個(gè)機(jī)構(gòu)在南寧來說算比較大的了，專業(yè)話程度也比較高，但實(shí)際老師因人而異吧

家教么 就那樣 也就是拿著孩子的作業(yè)本 看看他們題目有沒有寫對(duì) 其他都沒什么 你自己也可以做 白浪費(fèi)錢 小孩子自己不要學(xué) 請(qǐng)?jiān)俸玫睦蠋熞矝]用

小升初而已，不用這么緊張，我以前范小的，初中是景賢，高中是一中，說真的從來沒補(bǔ)過習(xí)，只要上課認(rèn)真就行了?，F(xiàn)在還不是全級(jí)前五十

哦，不過腦子靈活很重要，還要帥哦

我家孩子六年級(jí)了，想找個(gè)小升初的補(bǔ)習(xí)老師

我在戴氏教育讀尖子班的，我覺得不錯(cuò)，老師都很盡職盡責(zé)，把我們教得很好，成績(jī)也提高了很多！而且卓越的升學(xué)率還挺高的，中蘇元錄取111人，每錄取2人就有1人出自卓越；二中應(yīng)元錄取120人，每錄取3人就有1人出自卓越；廣雅武鳴錄取164人，每錄取3人

兒子六年級(jí)語武鳴績(jī)比較差，想在南寧找一個(gè)語文老師補(bǔ)習(xí)一下

南寧戴氏教育，小升初、中考、高考取得驕人成績(jī)。光榮榜就在大廳，覺得真實(shí)，相信戴氏教育的教師1對(duì)1補(bǔ)習(xí)，會(huì)解決您孩子的學(xué)習(xí)問題

不好，因?yàn)樯险n外輔導(dǎo)班不僅對(duì)學(xué)習(xí)沒有好處，還會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)

三江縣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，小學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班好嗎

如果孩子愿意學(xué)習(xí)，當(dāng)然是好事，如果他同意了，你可以考慮給他報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。我個(gè)人看法是不報(bào)， 學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該是快樂的，如果他能夠?qū)⒗蠋熕v的內(nèi)容真正理解了，再做幾道適當(dāng)?shù)念}練習(xí)一下，這樣效率會(huì)很高，當(dāng)然成績(jī)就會(huì)很好，自然就不用在抱補(bǔ)