一，人際溝通與協(xié)調(diào)題主要采取的是情境模擬類型問題

金城江區(qū)藝術(shù)高考集訓，來欽州市通大美術(shù)文化課培訓，一切都可以解決

欽州市有沒有藝術(shù)生文化課輔導班/1對1補習提分快不快

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二，欽州市有沒有藝術(shù)生文化課輔導班？1對1補習提分快不快

選A，因為teenager是可數(shù)名詞，而writer也是可數(shù)名詞。其它選項不具備這兩個共同正確點

選B.名詞+as代表“盡管。但”該名詞不能加冠詞。而turn+名詞就像elect的用法一樣，名次前不加冠詞直接加職位等的名詞

謝謝邀請。美術(shù)等級考核標準基本上劃分為十個級別。大致說來，1~6級重在測試參加考級人員對美術(shù)基本規(guī)律的把握程度和對事物認知感悟的能力，7~10級重在測試參加考級人員的藝術(shù)創(chuàng)作水欽南區(qū)綜合素養(yǎng)的高低。一級證書其實沒有什么實際的用處

B. as引導讓步狀語從句時，作表語的單數(shù)名詞前置，不加冠詞；turn是系動詞，“變成、成為”，后接表示職務等名詞作表語，不加冠詞。---高中英語老師

查詢平均成績良好，也就是≥80分的考生人數(shù)，查詢語句就可以寫成

對啊 肯定是一對一啊 而且都是多對一，欽南區(qū)跨學科的課程 會有很多老師來指導你一個人

三，psone欽州市校區(qū)藝術(shù)老師是1對1輔導么

學美術(shù)的可以報建筑類的啊 有的美術(shù)是強勢的學校在專業(yè)上分的比較細，有關于建筑類的 不過要上這樣的學校，專業(yè)分得很高，美院的話一般文化分過線就行了，有的綜合性的大學，文化課的分也很高啊 不過我不建議學美術(shù)啊，我就是美術(shù)生，考的不好，學美術(shù)還會耽誤文化課的成績，我現(xiàn)在就后悔了，可是沒辦法 如果你有一定的經(jīng)濟基礎可以找好的老師教，還得有毅力，興趣也是關鍵啊

C as / though引導的讓步從句必須將表語或狀語提前 （形容詞， 副詞， 分詞， 實義動詞提前）。注意： 1） 句首名詞不能帶任何冠詞。2） 句首是實義動詞， 其他助動詞放在主語后。如果實義動詞有賓語和狀語， 隨實義動詞一起放在主語之前

她嚇你的。藝術(shù)類的成績沒有那么高！ 藝術(shù)類有學習建筑的， 我們學校就有。你學藝術(shù)、不要忘了文化成績。高考藝術(shù)生不僅要靠藝術(shù)而且還需要考文化成績， 如果藝術(shù)成績達不到分數(shù)線也就走不掉， 或者文化成績達不到分數(shù)線也走不掉。所以學習藝術(shù)的同時也要學好文化課程。但是，藝術(shù)生的錄取分數(shù)線比文化生要低的多。文化成績400分就足夠了。藝術(shù)成績二百多分吧

選Cas/though引導的讓步從句必須將表語或狀語提前（形容詞，副詞，分詞，實義動詞提前）。注意：1）句首名詞不能帶任何冠詞。2）句首是實義動詞，其他助動詞放在主語后。如果實義動詞有賓語和狀語，隨實義動詞一起放在主語之前。Tryhardashewill， reasonofusing"a"beforeprofessionalwriter：原因

一：writer是可數(shù)名詞原因

二：這個句子要表達的意思是泛指.通過翻譯也可.需要的意思是"盡管她還是一個青少年，她已經(jīng)成為了一個職業(yè)作家."這里有"一個"這個泛指的意思在里面.所以我選擇C