小學(xué)語(yǔ)文哪里補(bǔ)課好，初中語(yǔ)文補(bǔ)課真的有用嗎

有用，初中語(yǔ)文補(bǔ)課是一種提高語(yǔ)賓陽(yáng)縣績(jī)的方式。課后輔導(dǎo)能在一定程度上能提升初中生的學(xué)習(xí)興趣，在老師的帶領(lǐng)下，能針對(duì)初中生的薄弱點(diǎn)，找到適合初中生的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生少走彎路。初中語(yǔ)文補(bǔ)課與否，學(xué)習(xí)方法很重要

2023百色語(yǔ)文補(bǔ)課好嗎

想問(wèn)一下，百色市內(nèi)什么地方有較好的初中課程補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)語(yǔ)文和英語(yǔ)！

公開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班的沒(méi)有。如果真想補(bǔ)習(xí)的話，可以找老師一對(duì)一補(bǔ)課。找百中或五中的老師都可以

我初二下學(xué)期語(yǔ)文只考了76分（滿150)，平時(shí)考110

語(yǔ)文不好需要補(bǔ)課嗎，高中語(yǔ)文補(bǔ)課有效果嗎

語(yǔ)文語(yǔ)文補(bǔ)課有用嗎？ 語(yǔ)文重要，這是客觀事實(shí)，要不要給孩子補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文，則取決于孩子的語(yǔ)文現(xiàn)狀。孩子語(yǔ)賓陽(yáng)縣績(jī)好，就不用補(bǔ)；不好，就有必要補(bǔ)。語(yǔ)文是一門(mén)綜合性極強(qiáng)的學(xué)科，它不光是靠課內(nèi)的學(xué)習(xí)

高中語(yǔ)文補(bǔ)課最好的，語(yǔ)文要不要補(bǔ)課

孩子明年就要上四年級(jí)了，但是發(fā)現(xiàn)語(yǔ)賓陽(yáng)縣績(jī)出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象

其實(shí)最好不要，雖然說(shuō)現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)這么多，但補(bǔ)習(xí)給孩子帶來(lái)的更多的是壞處，如果對(duì)語(yǔ)文已經(jīng)有了興趣的孩子成績(jī)肯定不會(huì)差，就不用補(bǔ)習(xí)了，而還沒(méi)有興趣的，家長(zhǎng)應(yīng)該是以互動(dòng)等的方式去引導(dǎo)孩子

高中語(yǔ)文哪里補(bǔ)課好，語(yǔ)文到底要不要補(bǔ)課

題不難，所以書(shū)都看一下有個(gè)印象會(huì)更好。家長(zhǎng)一般認(rèn)為語(yǔ)文課不用補(bǔ)，其實(shí)我認(rèn)為，有些同學(xué)還是需要補(bǔ)一補(bǔ)的。家長(zhǎng)不補(bǔ)語(yǔ)文原因大致有二：

1、覺(jué)得語(yǔ)文靠積累，突擊補(bǔ)課沒(méi)有用

2、語(yǔ)文都是中文，自己也能教

大家覺(jué)得語(yǔ)文補(bǔ)了有用嗎？孩子語(yǔ)文不好，不知道該不該給他補(bǔ)

語(yǔ)文補(bǔ)課基本沒(méi)用，我身邊補(bǔ)數(shù)學(xué)的，補(bǔ)物理的學(xué)生多一些，英語(yǔ)學(xué)科補(bǔ)習(xí)的也不少。但很少聽(tīng)說(shuō)有補(bǔ)語(yǔ)文學(xué)科的，不是因?yàn)檎Z(yǔ)文學(xué)科不重要，而是因?yàn)檠a(bǔ)不出來(lái)效果

一、為什么補(bǔ)語(yǔ)文不出效果