高1數(shù)學(xué)戴氏教育復(fù)習(xí)報(bào)名網(wǎng)站
戴氏復(fù)讀中心,還是需要看,我建議去戴氏西門總校,就在蜀漢路附近,感覺還不錯(cuò),很多學(xué)生去他們哪里咨詢
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戴氏教育有,看看你基礎(chǔ)怎樣給你制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,老師也很認(rèn)真負(fù)責(zé)~
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我也才學(xué)完:
我也說說
1.集合的概念,你肯定知道,但要理解。判斷一個(gè)是不是集合
(1)能準(zhǔn)確的判斷一個(gè)對(duì)象是不是屬于這個(gè)集合
(2)以及后面書
上提到的悖論也有涉及這里不多提
2.集合的元素:有集合必有它自己的元素,那么元素有什么特征呢
(1)確定性,這點(diǎn)是和1中提到的是相同的
(2)互異性,這點(diǎn)最容易是題中的關(guān)鍵,欽北字母表示元素的這一類題
(3)無序性,這個(gè)很好理解,不管是什么順序
這個(gè)集合的本質(zhì)就是包含這幾個(gè)元素,因此在解題過程中,可能要分情況討論
在此基礎(chǔ)上,產(chǎn)生了空集:它不含任何元素,他很特殊,在后面講說到,而且解題中一定要注意空集
還有自然數(shù)集,整數(shù)集,正整數(shù)集,有理數(shù)集,實(shí)數(shù)集以及空集這些的符號(hào) ,由于非專業(yè),符號(hào)無法打出,敬請(qǐng)?jiān)?/p>
3.集合的表示方式:
(1)列舉法:將有限元素一一列舉,元素與元素間用逗號(hào)隔開
(2)描述法:由于元素是無限,無法列舉完
所以此時(shí)描述法發(fā)揮作用,描述只能適用于有規(guī)律,有范圍,有特定含義的元素。表示方法{x、 },這個(gè)在大題中應(yīng)用廣泛
(3)圖示法:這個(gè)東西有時(shí)他很簡便很快,有時(shí)又用不著,要根據(jù)題來。一般像那種規(guī)定了集合的元素,又給出集合與集合的
關(guān)系的用圖示法較簡單,關(guān)于集合與集合的關(guān)系,下面有講
4.集合與對(duì)象以及集合的關(guān)系
(1)與對(duì)象:在1中說明了集合的概念,此時(shí)用符號(hào)解決(這是數(shù)學(xué)的一大特色),某一對(duì)象∈某個(gè)集合要不就是某一對(duì)象不屬
于某個(gè)集合(由于不屬于符號(hào)打不出來,用漢字代替,相信你也知道)
(2)與集合
a,子集和真子集:如同對(duì)象一樣,集合與集合之間也有關(guān)系,就是包含和不包含,判定:由定義來判定,這個(gè)你應(yīng)該清楚(因?yàn)槟愕姆趾蒙?,我都不想寫多了)?dāng)包含時(shí),這個(gè)集合就是包含這個(gè)集合的集合的子集,那么真子集是什么呢?由定義,這個(gè)集合也是它本身的子集,除開自己本身的那些子集叫做真子集。注意空集很特殊的,他是任何集合的子集,任何非空集的真子集
此時(shí)解題過程中要小心了,不要漏掉。這個(gè)也有符號(hào),也不好打出來,自己知道就行了。這下關(guān)系又出來了:【傳遞性】A屬于B,B屬于C,則A屬于C,【相等】A屬于B,B屬于A,則A=B。有限集子集的個(gè)數(shù),一般地,若非空集的有限集A中有n個(gè)元素,則A有2的n次方個(gè)子集,2的n次方減一個(gè)真子集,空集的你自己補(bǔ)充! 表示的另一種方式:文氏圖,可以直觀的表示出集合間的各種關(guān)系
b,全集與補(bǔ)集:全集相當(dāng)于包含要說的其他集合,補(bǔ)集在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生(自己看概念,這里簡要說了)A在全集中的補(bǔ)集=由屬于全集且不屬于A的元素組成
c,交集與并集:A與B的交集=由A,B中的公共元素組成的集合。A于B的并集=由A,B中所有元素組成的集合(注意元素的性質(zhì))
下來你可以用文氏圖探究更復(fù)雜的關(guān)系,或在做題中領(lǐng)悟!欽北與空集的交集并集····
完了,你給的分太少了! 所以題型在你做題過程中慢慢體會(huì)
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