一、高二是銜接高一高三的橋梁，孩子高二了，英語很不好啊

二、英語補(bǔ)課機(jī)構(gòu)哪個(gè)好，晚邕寧區(qū)二英語補(bǔ)課機(jī)構(gòu)哪家口碑好

晚邕寧區(qū)二英語補(bǔ)課機(jī)構(gòu)哪家口碑好？我要拿滿分教育一直專注于小學(xué)、初中、高中升學(xué)輔導(dǎo)，目前擁有小西門校區(qū)、霖雨橋校區(qū)、邕寧區(qū)校區(qū)、南寧市校區(qū)、經(jīng)開校區(qū)、邕寧區(qū)校區(qū)等6個(gè)校區(qū)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)千人，在各類考試中，學(xué)員表現(xiàn)優(yōu)異

欽南區(qū)高2英語補(bǔ)課好嗎

說真話 高二的暑假去補(bǔ)習(xí)一個(gè)月的英語 這樣好嗎

高二英語補(bǔ)課有用嗎？，高三有必要去英語補(bǔ)課班嗎

我現(xiàn)在是準(zhǔn)備邕寧區(qū)三的學(xué)生。高二期末考試英語才60多分。平時(shí)英語還好

英語補(bǔ)習(xí)班哦，你說你的基礎(chǔ)情況才60分，個(gè)人覺得補(bǔ)習(xí)班效果不一定好，最好是一對(duì)一的單獨(dú)輔導(dǎo)，盯得也會(huì)比補(bǔ)習(xí)班緊的多，可以根據(jù)你的具體學(xué)習(xí)情況進(jìn)行節(jié)奏調(diào)整，而不像補(bǔ)習(xí)班一鍋燉。這樣效果會(huì)明顯，才有用

南寧市高二英語強(qiáng)化輔導(dǎo)？學(xué)大有沒有好的英語補(bǔ)課老師

英語高二補(bǔ)課來得及嗎，高二補(bǔ)課，補(bǔ)英語和數(shù)學(xué)，怎么補(bǔ)

詞匯、語法，聽、讀、寫等內(nèi)容；對(duì)于高考英語語法中的名詞、動(dòng)詞、不定式、主謂一致等有詳細(xì)的說法。因此，套路跟數(shù)學(xué)一樣，只是在補(bǔ)習(xí)過程中，加上讀，寫，聽，英語主要就是這3個(gè)節(jié)奏，只要掌握好了。肯定分?jǐn)?shù)不低

我邕寧區(qū)二了，英語成績(jī)一般，想找個(gè)好一點(diǎn)兒的老師給我補(bǔ)習(xí)一下

高二建議補(bǔ)習(xí)嗎，我這次考試考得不好，我爸說讓我補(bǔ)語文或英語

不知道你所說的考得不好是什么情況，我高中是沒有找外面老師補(bǔ)習(xí)過的，曾經(jīng)成績(jī)波動(dòng)也很大，但都是靠自己努力改變了。每個(gè)人的情況都不同，我建議你先審視一下自己的現(xiàn)狀，再分析是不是要補(bǔ)習(xí)

三、高二了馬上可是英語不太好呀，知道南寧市高二英語補(bǔ)課去哪好

四、府南高一英語補(bǔ)課，高中英語不好

2.邕寧區(qū)中英語補(bǔ)習(xí)班之后的效果出現(xiàn)的大嗎 其實(shí)那學(xué)習(xí)都是要靠自己的努力的，但是學(xué)英語也不例外，所以說學(xué)好英語就是需要靠自己努力的，英語的學(xué)習(xí)中心只是輔。這也就是個(gè)人的經(jīng)。你可以多看看一些課外輔導(dǎo)書

誰知道南寧市高中生暑假補(bǔ)課班哪個(gè)好？高二英語補(bǔ)習(xí)培優(yōu)

高二英語差補(bǔ)課有用嗎，我現(xiàn)在高二了 英語很差 現(xiàn)在還有救嗎

從小學(xué)五年級(jí)開始就不及格 然后基本就不怎么學(xué)英語了 感覺語法還有單詞

五、小學(xué)英語補(bǔ)課哪家好，英語不好補(bǔ)課有用嗎 怎么提高英語成績(jī)

英語補(bǔ)課的效果好不好，要看學(xué)生自己是否愿意學(xué)習(xí)，如果高二學(xué)生自己愿意補(bǔ)課，那么，補(bǔ)課效果就不會(huì)錯(cuò)。如果高二學(xué)生自己不愿意補(bǔ)課，家長(zhǎng)還堅(jiān)持給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，只會(huì)造成學(xué)生對(duì)英語的厭惡，反而會(huì)適得其反