1.課外上輔導(dǎo)班好不好？正方的急！希望回答的理由多一點(diǎn)！

柳州市融安縣小學(xué)5年級(jí)課外補(bǔ)習(xí)中心好嗎

小學(xué)五年級(jí)上補(bǔ)習(xí)班真的有用嗎？1對1教育靠譜嗎

一般來說補(bǔ)習(xí)班是沒有太大作用的，1對1相對來說靠譜，但是具體情況具體分析，不太清楚提問者的孩子具體什么情況。根據(jù)我的自身的經(jīng)驗(yàn)簡單談一下。如果孩子成績還是不錯(cuò)的，而且自控能力很強(qiáng)，其實(shí)是可以上補(bǔ)習(xí)班的

2.小學(xué)5年級(jí)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，小學(xué)生課外輔導(dǎo)好嗎

我個(gè)人建議隨時(shí)給孩子做測試一旦發(fā)現(xiàn)問題就要及時(shí)輔導(dǎo)沒有問題那就繼續(xù)保持現(xiàn)狀不是好不好的問題是適合不適合 適用不適用 需要不需要的問題不要只是一味的等 等到孩子學(xué)習(xí)吃力了 考試成績差了 等問題出現(xiàn)了才覺得需要什么什么的那這個(gè)時(shí)候已經(jīng)晚了

柳州市融安小學(xué)5年級(jí)課外補(bǔ)習(xí)中心好嗎，小學(xué)五年級(jí)英語不好，上補(bǔ)習(xí)班有用嗎

孩子現(xiàn)在上小學(xué)五年級(jí)，語文數(shù)學(xué)都能考到90分以上

3.高考復(fù)讀成績保留，參加課外補(bǔ)習(xí)班的利與弊，辯論會(huì)用

不好，因?yàn)樯险n外輔導(dǎo)班，不一定與教材同步； 不好，因?yàn)樯险n外輔導(dǎo)班，容易在休息時(shí)間更加勞累，不宜與我們身心健康發(fā)展； 不好，因?yàn)樗鼤?huì)占用我們的作業(yè)時(shí)間（中學(xué)可以使但補(bǔ)一補(bǔ)課，小學(xué)就沒必要了）； 不好，真正成績優(yōu)異的孩子不用老師教，自

小學(xué)二年級(jí)課外補(bǔ)習(xí)，小學(xué)生課外補(bǔ)習(xí)功課，真的有用嗎

好像在百欽南區(qū)對面的綠島輔導(dǎo)中心不錯(cuò)，是個(gè)很好的機(jī)構(gòu)，以前我小孩子在那里補(bǔ)過課，老師很負(fù)責(zé)，很細(xì)心。小孩子成績明顯的提高。你可以參考一下

不好，因?yàn)樯险n外輔導(dǎo)班不僅對學(xué)習(xí)沒有好處，還會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)

4.小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班有哪些好處和壞處

好處：①增加學(xué)識(shí)：學(xué)生能知曉更多知識(shí) ②拓寬視野：能讓孩子認(rèn)識(shí)更多， 更新，更廣的東西 ③加強(qiáng)技能：能讓孩子學(xué)到和加 強(qiáng)更多技能 ④培養(yǎng)興趣：有助于孩子認(rèn)識(shí)和 培養(yǎng)自己的興趣愛好 ⑤拓寬欽南區(qū)

孩子上5年級(jí)了，想給孩子報(bào)個(gè)課外輔導(dǎo)，不知道哪里比較好呢

5.小學(xué)生該不該上課外輔導(dǎo)班

我送娃娃去的點(diǎn)石成金學(xué)校，年級(jí)名次提升挺大的，這個(gè)學(xué)校在美食之都

沒有什么好不好的，全看自己，如果自己覺得好，學(xué)起來也有樂趣，自己覺得沒必要的，就不要去了。個(gè)人意見：不要去

不太好，但是不要太久了，我就是一個(gè)小學(xué)生，星期567都要補(bǔ)習(xí)2個(gè)小時(shí)，好累的！但父母也是為了我們

課外補(bǔ)習(xí)班對孩子有用嗎

最好不要，外面的老師不知道我們哪里不足，最好到自己的老師那去補(bǔ)習(xí)

小學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班到底有好處么

現(xiàn)在不少的小學(xué)生都參加補(bǔ)習(xí)班了，總覺得小學(xué)就去補(bǔ)習(xí)班還在太早

小學(xué)的孩子沒必要上文化課補(bǔ)習(xí)班，小學(xué)時(shí)期最重要的是建立好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，而大量去上補(bǔ)習(xí)班絕對會(huì)適得其反。除非孩子的學(xué)習(xí)真的出現(xiàn)嚴(yán)重的問題，則可以在五六年級(jí)的時(shí)候適當(dāng)?shù)恼埣医踢M(jìn)行輔導(dǎo)