1.高三最后幾個月沖刺，全日制上課真的有效果嗎？會不會考不好

高考自學怎么復習，高三去全日制補課好嗎 會有效果嗎

第一，全日制高考培訓班的師資力量主要是通過該培訓班的升學率體現，但是同一個老師教育不同的學生，會產生不同的效果，因此，老師教得好不好，主要是看學生能不能接受老師的教育方式

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第一，全日制高考培訓班的師資力量主要是通過該培訓班的升學率體現，但是同一個老師教育不同的學生，會產生不同的效果，因此，老師教得好不好主要是看學生能不能接受老師的教育方式

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全日制補課提成績的話可以的。我鄰居家小孩兒在那里復讀了幾十天，成績提高了幾十分。當時，離高考就剩幾十天了，快得很，孩子自己也知道努力了，訓練營老師挺負責任的，給孩子成績差的科目開小灶

補課可以提成績的話可以的。我哥哥家小孩兒在那里復讀了幾十天，成績提高了幾十分。當時一個短頭發(fā)老師接待的，離高考就剩幾十天了，快得很，孩子自己也知道努力了，訓練營老師挺負責任的，給孩子成績差的科目開小灶

2.港北區(qū)高考復習老師全日制老師怎么樣，高三全日制補課班怎么樣

選擇高三全日制補課班的標準：

1、優(yōu)良、專業(yè)的課外輔導機構在師資上絕對是配備精良的，在信息上能與各大學校和社會信息同步，而且它們等同于一個學校，各方面的設施平配備方面都很齊全

2、規(guī)模代表學校的辦學水平

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褒貶不一，有的覺得很好，有的則不滿意。高考沖刺班不僅要看工資，還要看學生的個人接受水平，有的人覺得玉林市思銳學校高考沖刺班的能力還是不錯，思銳在初中生輔導上在玉林市很受歡迎

讓專業(yè)的老師幫助自己沖刺學習。對于平時成績不高，基礎較差的學生來說，在高考前參加全日制輔導班幫助是很大的。會有專業(yè)的老師針對學生的學習情況進行輔導，通過全面的梳理講解幫助學生夯實基礎知識，為高考做好準備