春波簡化數(shù)學(xué)貴不貴

咨詢記錄 回答于春波簡化數(shù)學(xué)貴不貴，大概怎么收吧深費(fèi)？這個機(jī)構(gòu)課程是一萬多，聽起來有點貴，但是其實是很不錯的，性價比是比較高的，春波老師是從事高中數(shù)學(xué)提分頭款治混準(zhǔn)位讓制

求些清凈好聽的清音樂！

但怕同學(xué)借著聽會滅了我的，所以尋求大家有什么好的輕音樂或悲

我的千千靜聽列表里整理出來的，經(jīng)常聽的音樂，多數(shù)都很上林縣，少數(shù)是悲壯或者雄壯風(fēng)格的。

呵呵 久石讓的歌曲都可以呀，天空之城 什么的 千與千尋

上林縣散，上林縣秋月，月光下的鳳尾竹，高山流水，紅樓夢序曲，洛神，胡笳十八拍 。

等等。

如 大勢至菩薩，文殊菩薩，大悲神咒，靈山勝境 。

等
月光，命運(yùn)，浪客劍心抒情插曲，天空之城，降e大調(diào)夜曲，卡農(nóng)，秋日的私語 。

希望這些有你喜歡聽的

建議去聽些宮崎駿作品的音樂

Merry Christmas Mr.

才能學(xué)好數(shù)學(xué)

高三了啊，你還有上進(jìn)心，這點是需要肯定的，要想上課能聽進(jìn)去，我覺得先要這樣做：惡補(bǔ)以前的知識初中數(shù)學(xué)，因為數(shù)學(xué)必須有一定的知識基礎(chǔ)，否則你再有上進(jìn)心也沒用，還是跟聽天書一樣

數(shù)學(xué)重要的三點：
一是思維能力；二是計算能力；三是基礎(chǔ)知識的掌握；
你可以先做簡單題，通過做題掌握基礎(chǔ)，再訓(xùn)練心算能力和思維能力，練多了你就可以看到題就知道怎么做了

怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)？要回答這個似乎非常簡單：把定理、公式都記住，勤思好問，多做幾道題，不就行了。

事實上并非如此，上林縣：有的同學(xué)把書上的黑體字都能一字不落地背下來，可就是不會用；有的同學(xué)懶得做題，覺得做題太辛苦，太枯燥，負(fù)擔(dān)太重；也有的同學(xué)題做了不少，輔導(dǎo)書也看了不少，成績就是上不去，還有的同學(xué)復(fù)習(xí)不得力，學(xué)一段、丟一段。

反之，有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)動力強(qiáng)勁，他們擁有堅韌不拔的意志、刻苦鉆研的精神和自主學(xué)習(xí)的意識，他們總是想方設(shè)法解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，主動向同學(xué)、老師求教，具有良好的自我認(rèn)識能力和創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件的能力。

有的同學(xué)今天試這種方法、明天試那種方法，“病急亂投醫(yī)”，從不認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)方法的實質(zhì)，更不會將多種學(xué)習(xí)方法融入自己的日常學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；更多的同學(xué)對學(xué)習(xí)方法存在片面的、甚至是錯誤的理解，上林縣，什么叫“會了”？是“聽懂了”還是“能寫了”，或者是“會講了”？這種帶有評價性的體驗，對不同的學(xué)生來說，差異是非常大的，這種差異影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)行為及其效果。

由此可見，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩大基石。

這兩大基石的形成又離不上林縣時的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)實踐，下面就幾個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)實踐中的具體問題談一談如何學(xué)好數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)運(yùn)算運(yùn)算是學(xué)好數(shù)學(xué)的基本功。

初中階段是培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的黃金時期，初中代數(shù)的主要內(nèi)容都和運(yùn)算有關(guān)，如有理數(shù)的運(yùn)算、整式的運(yùn)算、因式分解、分式的運(yùn)算、根式的運(yùn)算和解方程。

初中運(yùn)算能力不過關(guān)，會直接影響高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)：從目前的數(shù)學(xué)評價來說，運(yùn)算準(zhǔn)確還是一個很重要的方面，運(yùn)算屢屢出錯會打擊學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，從個性品質(zhì)上說，運(yùn)算能力差的同學(xué)往往粗枝大葉、不求甚解、眼高手低，從而阻礙了數(shù)學(xué)思維的進(jìn)一步發(fā)展。

從學(xué)生試卷的自我分析上看，會做而做錯的題不在少數(shù)，且出錯之處大部分是運(yùn)算錯誤，并且是一些極其簡單的小運(yùn)算，如71-19=68，(3+3)2=81等，錯誤雖小，但決不可等閑視之，決不能讓一句“馬虎”掩蓋了其背后的真正原因。

幫助學(xué)生認(rèn)真分析運(yùn)算出錯的具體原因，是提高學(xué)生運(yùn)算能力的有效手段之一。

在面對復(fù)雜運(yùn)算的時候，常常要注意以下兩點：1情緒穩(wěn)定，算理明確，過程合理，速度均勻，結(jié)果準(zhǔn)確；2要自信，爭取一次做對；慢一點，想清楚再寫；少心算，少跳步，草稿紙上也要寫清楚。

什么是理解？按照建構(gòu)主義的觀點，理解就是用自己的話去解釋事物的意義，同一個數(shù)學(xué)概念，在不同學(xué)生的頭腦中存在的形態(tài)是不一樣的。

理解的標(biāo)準(zhǔn)是“準(zhǔn)確”、“簡單”和“全面”。

“準(zhǔn)確”就是要抓住事物的本質(zhì)；“簡單”就是深入淺出、言簡意賅；“全面”則是“既見樹木，又見森林”，不重不漏。

對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的理解可以分為兩個層面：一是知識的形成過程和表述；標(biāo)準(zhǔn)方程是什么？拋物線有幾個方面的性質(zhì)？不妨先寫下所想到的內(nèi)容，再去查找、對照，這樣印象就會更加深刻。

數(shù)學(xué)解題學(xué)數(shù)學(xué)沒有捷徑可走，保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必由之路。

如何保證數(shù)量？先易后難，遇到不會的題一定要先跳過去，以平穩(wěn)的速度過一遍所有題目，先徹底解決會做的題；不會的題過多時，千萬別急躁、泄氣，其實你認(rèn)為困難的題，對其他人來講也是如此，只不過需要點時間和耐心；

多多做練習(xí)題啊

學(xué)好數(shù)學(xué)不難的。我弟弟數(shù)學(xué)一直在95分以上呢，就是因為專心來的。弟弟告訴我一些秘方！第二，下課玩的時間用來回想這節(jié)課講什么，看看書；第三，不會的題目問問老師和同學(xué)或家長，讓他們教導(dǎo)你的數(shù)學(xué)；第四，不要覺得數(shù)學(xué)特別難，學(xué)不來，要努力相信自己的數(shù)學(xué)才能；

吃透定理公理

學(xué)數(shù)學(xué)要學(xué)會拐彎 不要鉆牛角尖定理公理要學(xué)會運(yùn)用