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這兩天，正是緊張的階段，老師課講的快了一點(diǎn)，但總少不了叫同學(xué)發(fā)言。叫到我說的準(zhǔn)確時(shí)，老師總會(huì)夸獎(jiǎng)我：“說得真好！”說的不準(zhǔn)確時(shí)，老師又會(huì)說：“別著急，你再好好想想。”他的鼓勵(lì)對(duì)我是無(wú)比的安慰