桂林市高2語文沖刺排行榜，高中語文誦讀背誦技巧指導(dǎo)

2 創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動興趣 興趣是最好的老師，濃厚的興趣會激發(fā)起無窮的潛能，興趣的培養(yǎng)又是多途徑的。在朗讀課文時，可以通過創(chuàng)設(shè)美好的情境激發(fā)學(xué)生“學(xué)”的興趣，從而達(dá)到激發(fā)“讀”的興趣。如教學(xué)《桂林山水》一課

四年級語文下冊 第五單元2《記防城港市的雙龍洞》

桂林高考沖刺數(shù)學(xué)，小學(xué)二年級語文仿寫句子

她的衣服多么漂亮1她的微笑多么迷人！ 多么 ！ 多么

1、蝴蝶谷里的景象多么迷人??！桂林的山多么險??！桔樹的花多么吸人眼??！果實(shí)多么飽滿啊

2、春天的雨，細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風(fēng)，涼爽而愜意

廣西戴氏教育怎么樣，小學(xué)語文描寫山的詩句

1.《題上思壁》 宋· 蘇軾 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高復(fù)低各不同。不識上思真面目，只緣身在此山中 2.《望岳制》 唐 ·杜甫 岱宗夫如何？齊魯青未了。bai 造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂