我孩子初一了，數(shù)學(xué)特別差，想給他找輔導(dǎo)班，不知道學(xué)霸君1對1靠譜

挺靠譜的呀，我朋友的小孩就在學(xué)霸君學(xué)習(xí)，聽朋友說他家小孩還蠻喜歡學(xué)霸君的課程，老師講的生動，孩子聽得認(rèn)真。他孩子本來英語很差，但是自從上了學(xué)霸君1對1課程之后，英語成績提高不少，口語能力和聽力能力都提升了好多呢

新初一數(shù)學(xué)跟不上怎么辦

一對一補習(xí)老師指出，這樣的同學(xué)在平時看書的時候覺得這些差不多都會了，但一遇到考試，才發(fā)現(xiàn)實際上還有很多知識并沒有完全掌握，經(jīng)常遇到做題模棱兩可的苦惱。第三種：因為數(shù)學(xué)的邏輯思維能力和習(xí)慣有所欠缺 每個人思維能力各不相同，思維習(xí)慣也各有所長，有些同學(xué)比較偏向形象和感性思維，對于數(shù)學(xué)的數(shù)字和邏輯思維相對較弱。這樣的同學(xué)對于數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本理解方面不會有太大問題，但可能在遇到一些相對較難的題的處理上會感覺比較吃力。綜上所述，前兩種情況其實完全可以通過有效的教育方式改善的?，F(xiàn)行中小學(xué)的教學(xué)要求并不僅僅針對“天才同學(xué)”設(shè)置的，所以大部分同學(xué)只要采用有效的方法，都是可以達(dá)標(biāo)的?，F(xiàn)在很多同學(xué)都很聰明，接受新知識很快，看一下自我感覺都會了，但實際上不進行練習(xí)的話，以后考試很有可能會出現(xiàn)漏洞。對于學(xué)習(xí)來說，有時候我們只是簡單看看書是不能完全掌握的，必須要通過實際的動手才能真正的掌握，每周給20道典型題，負(fù)擔(dān)也不是很大，但幫助同學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)卻會有很大的好處。對于第二種學(xué)習(xí)方法不好的同學(xué)，可以做一些練習(xí)。因為多數(shù)題目后面都會有老師的解析，對于稍難一點的題可以請教老師或者同學(xué)。

做題目，初一很簡單，看態(tài)度，推薦 新思維 、 實驗班

中學(xué)生數(shù)學(xué)補課1對1哪里好

艾方教育挺不錯的，老牌子了，在他們那補習(xí)的孩子成績在短期內(nèi)都會有很大的提升

艾方教育專業(yè)的一對一托管補習(xí)機構(gòu)，提分快，效率高，還有名師親自坐鎮(zhèn)，能夠快速的提升孩子的學(xué)習(xí)成績

中學(xué)生數(shù)學(xué)一對一補習(xí)就去艾方教育，專業(yè)的中小學(xué)補習(xí)機構(gòu)，已經(jīng)有12年的時間了，個性化的教學(xué)模式，根據(jù)每個孩子的情況有針對性的去給孩子進行補習(xí)，提升快，效率高。

我讀初一了，上數(shù)學(xué)課時總是聽不懂，做題目時思路也不對

初一的時候不建議你去找地方補習(xí)。增加沒有必要的支出。
我想初中一年級的課程爸爸媽媽就應(yīng)該能夠幫上忙。如果工作太忙幫不上忙的話，你可以找下課或者放學(xué)以后單獨找老師，反饋你的問題。然后有哪些題不懂了，盡管問老師。沒有什么不好意思的。你多問，還會給老師很好的印象。
剛剛說的是方法上的問題。然后我們說說學(xué)習(xí)上的問題。初中一年級學(xué)的也就是三角函數(shù)之類的內(nèi)容。其實做這些題無外乎就是套公式。公式一定要背過，背不過就多寫幾遍。每道題套公式，很容易就能解決。
孩子，不管怎么說，你要相信自己。咱們不比別人差。只是暫時方法沒有找對。當(dāng)你突破了這個瓶頸，會看到一片豁然開朗的天空。
多跟老師說話，多問老師問題。即使最簡單的公式成因問題，老師也會回答你。這表明了你追求上進的態(tài)度。
加油吧。未來會有所成就的

這不是補課的事兒，調(diào)整一下你的學(xué)習(xí)方法吧，否則補課也是白補
再看看別人怎么說的

聽不懂的時候可以下課后問同學(xué)，問老師，搞懂為止。當(dāng)然，上課時也要認(rèn)真聽講。努力！世上無難事