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《花牛歌》大量運用了擬人、排比的修辭手法，描寫了花牛在草地里坐、在草地里眠、在草地里走、在草地里做夢，表現(xiàn)了花牛悠閑的生活，表達了詩人對生活的熱愛和對自由的追崇。全詩語言通俗易懂、簡單明快

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根據(jù)教學組織形式的不同，學大教育的模式包括1對

1、小組教學和班級串講等教學形式；根據(jù)個性化教學對學生全面發(fā)展的要求，學大的個性化教學計劃，可以理解為全程1對1個性化教學，通過授課、陪讀、答疑3種輔導方式，獲得知識

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現(xiàn)在我讀高一，我在廣西河池金城江讀書，而我的戶口卻在廣西玉林

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