補(bǔ)兩節(jié)一對(duì)一能到60來(lái)分嗎我是藝術(shù)生現(xiàn)在快高考了我數(shù)學(xué)才30多

如果，補(bǔ)兩節(jié)課我覺(jué)得我最多讓你提高10分，還不能保證100%的

變化
2011年高考數(shù)學(xué)科（廣西卷）考試說(shuō)明，與2010年的考試說(shuō)明相比，有以下幾處改變：“積化和差、和差化積及半角公式”（必修4）；2011年高考數(shù)學(xué)科（廣西卷）考試說(shuō)明中對(duì)知識(shí)的考查要求依次分為了解（a）、理解（b）、掌握（c）三個(gè)層次。
試卷的必做題部分全卷滿分為160分，試題由填空題和解答題兩部分組成，其中填空題14小題，約占70分；解答題6小題，約占90分，考試時(shí)間為120分鐘。必做題部分由容易題、中等題和難題組成。美術(shù)與數(shù)學(xué)結(jié)合的課程，容易題、中等題和難題在試卷中的比例大致為2。美術(shù)高考集訓(xùn)
附加題全卷滿分為40分，由4個(gè)解答題組成，考試時(shí)間為30分鐘。附加題部分由容易題、中等題和難題構(gòu)成，其比例大致為1。
備考建議
依綱據(jù)本，把控深度和難度。弄清各個(gè)知識(shí)點(diǎn)考查的尺度，少做或不做無(wú)用功。美術(shù)生文化課怎么學(xué)，高三藝術(shù)生數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
加強(qiáng)專題復(fù)習(xí)，關(guān)注高中與大學(xué)銜接內(nèi)容。合理安排各模塊的訓(xùn)練難度，要重視附加題，但不要盲目地增加附加題的訓(xùn)練難度。應(yīng)用題每年均考查，可認(rèn)真研究到底考查建立哪些數(shù)學(xué)模型，還有哪些模型沒(méi)有考查等等，可考慮進(jìn)行專題復(fù)習(xí)和訓(xùn)練

能

應(yīng)該是不可能，若是那么容易考高分，那你平時(shí)上課認(rèn)真學(xué)習(xí)就不用再浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)錢去補(bǔ)課了

（一）初三數(shù)學(xué)一對(duì)一真有效嗎

我認(rèn)為不能一概而論。數(shù)學(xué)、科學(xué)偏弱，建議可以進(jìn)行針對(duì)性地一對(duì)一輔導(dǎo)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)、科學(xué)類課目，屬于理解類內(nèi)容，只有具備一定的基礎(chǔ)知識(shí)，并掌握有效的解題方

美術(shù)寶1對(duì)1口碑如何

口碑還不錯(cuò)

口碑挺不錯(cuò)的，我們家孩子也報(bào)名了，我覺(jué)得到目前各方面都還挺不錯(cuò)的

效果好不好得看你孩子跟老師配合度高不高

（二）數(shù)學(xué)成績(jī)不好，報(bào)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)會(huì)有用嗎

如果自己愿意學(xué)，報(bào)一對(duì)一多少會(huì)有些幫助。這點(diǎn)其實(shí)蠻重要的，但是很多人都忽略了。之前我弟弟剛上六年級(jí)后數(shù)學(xué)成績(jī)變差了很多，就是因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候，跟不上老師講課進(jìn)度導(dǎo)致的。后來(lái)就在寒假的時(shí)候給他報(bào)了梧州卓越教育的一對(duì)一學(xué)習(xí)班，老師會(huì)根據(jù)他的實(shí)際情況來(lái)輔導(dǎo)他的數(shù)學(xué)成績(jī)，并且能及時(shí)查漏補(bǔ)缺，數(shù)學(xué)成績(jī)自然而然也就提高了，不管是上大班還是一對(duì)一補(bǔ)習(xí)主要的還是要孩子自己愿意學(xué)

有用

（三）高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎

數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)于高中數(shù)學(xué)的一些知識(shí)，其實(shí)還是很簡(jiǎn)單的，只要你抓住學(xué)習(xí)的方法，從中找到樂(lè)趣，讓自己喜歡上數(shù)學(xué)，對(duì)你的學(xué)習(xí)是很有幫助的，至于一對(duì)一輔導(dǎo)，其實(shí)還是有用的

高中數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎

有沒(méi)有用，關(guān)徤看補(bǔ)課學(xué)生的主觀能動(dòng)性，他想不想補(bǔ)。如果他迫切希望提高成績(jī)，并且也刻苦努力，肯老師的話，能夠積極完成作業(yè)，肯定有用.。如果他厭學(xué)，沒(méi)興趣，被迫去補(bǔ)

（四）高中的數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)有用嗎

個(gè)人認(rèn)為 有用。我曾經(jīng)就是一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的

孩子通過(guò)美術(shù)寶1對(duì)1能學(xué)到東西嗎

想為女兒在美術(shù)寶1對(duì)1上面買美術(shù)課，想問(wèn)問(wèn)買了課的家長(zhǎng)

是能學(xué)到東西的。

我剛開始只讓兒子試聽了美術(shù)寶1對(duì)1的課程，沒(méi)想他很喜歡，就給他買了幾套課程，現(xiàn)在學(xué)畫快一個(gè)多月了，進(jìn)步還挺大的。

在美術(shù)寶上買課的孩子會(huì)有一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為其服務(wù)，量身訂制有針對(duì)性的課堂內(nèi)容

小學(xué)數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎

初中數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課幾次課有效

（五）上初中數(shù)學(xué)不好，數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎

數(shù)學(xué)不好，還是有必要及時(shí)補(bǔ)起來(lái)的，不然后面問(wèn)題越積越多，再想補(bǔ)就會(huì)比較難了 只要你找的是比較好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，老師輔導(dǎo)的時(shí)候也能認(rèn)真聽講，數(shù)學(xué)一對(duì)一的輔導(dǎo)還是很有效

（六）廣西東蘭縣戴氏藝術(shù)生數(shù)學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)

現(xiàn)在我們孩子在沃爾瑪對(duì)面那個(gè)華宇錦城里面有個(gè)蜀

梧州高校輔導(dǎo)藝術(shù)生高三數(shù)學(xué)去哪里好一對(duì)一費(fèi)用

學(xué)大是一對(duì)一教學(xué)的，是很不錯(cuò)的，他們能更早更準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)孩子的不足點(diǎn)，并加以改正，學(xué)大教育還是挺不錯(cuò)的

高中的數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)有用嗎

如果用心跟著老師學(xué)習(xí)就有用，如果不用心就沒(méi)用。所以關(guān)鍵是孩子的態(tài)度

還是有用的

還是有用的，但還是自己買套題做更有用，不會(huì)這種類型再去補(bǔ)習(xí)更有效果

個(gè)人認(rèn)為 有用。我曾經(jīng)就是一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的