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女兒上初二,數(shù)學(xué)不好
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初二數(shù)學(xué)解題是深化知識(shí)、發(fā)展智力、提高能力的重要手段。規(guī)范的解題能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高思維水平。在學(xué)習(xí)過(guò)程中做一定量的練習(xí)題是必要的,但并非越多越好,題海戰(zhàn)術(shù)只能加重學(xué)生的負(fù)擔(dān),弱化解題的作用。要克服題海戰(zhàn)術(shù),強(qiáng)化解題的作用,就必須加強(qiáng)解題的規(guī)范。下面是電話(huà)號(hào)碼,你看下:
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審題規(guī)范
審題是正確解題的關(guān)鍵,是對(duì)題目進(jìn)行分析、綜合、尋求解題思路和方法的過(guò)程,審題過(guò)程包括明確條件與目標(biāo)、分析條件與目標(biāo)的聯(lián)系、確定解題思路與方法三部分。
條件的分析,一是找出題目中明確告訴的已知條件,二是發(fā)現(xiàn)題目的隱含條件并加以揭示。
目標(biāo)的分析,主要是明確要求什么或要證明什么;把復(fù)雜的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的目標(biāo);把抽象目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的目標(biāo);把不易把握的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可把握的目標(biāo)。
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感覺(jué)天材教育還不錯(cuò)
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高中數(shù)學(xué)是有點(diǎn)難,特別是函數(shù)部分,如果你基礎(chǔ)底子差的話(huà)可以提前預(yù)習(xí)一下,對(duì)以后學(xué)習(xí)還是很有幫助的。我在青學(xué)園教育補(bǔ)了一次,感覺(jué)還行吧
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數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí),個(gè)人覺(jué)得京翰還不錯(cuò)的。首先應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣入手來(lái)集中學(xué)生的注意力,激活他原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu),專(zhuān)心聽(tīng)講;其次,要指導(dǎo)學(xué)生會(huì)聽(tīng),主要應(yīng)注意聽(tīng)老師每一節(jié)課開(kāi)始所講的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)和學(xué)習(xí)要求,注意聽(tīng)教師在講解例題時(shí)關(guān)鍵部分的提示和處理,注意聽(tīng)教師對(duì)概念要點(diǎn)的剖析和概念體系的串連,注意聽(tīng)教師每節(jié)課的小結(jié)和對(duì)某些較難習(xí)題的提示。
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優(yōu)優(yōu)數(shù)學(xué)培訓(xùn)學(xué)校是一所專(zhuān)業(yè)一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)學(xué)校。辦學(xué)以來(lái)已培育出無(wú)數(shù)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。一流的教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)雅全空調(diào)教學(xué)環(huán)境,受到廣大學(xué)生家長(zhǎng)好評(píng)
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在這個(gè)時(shí)候,要想補(bǔ)好數(shù)學(xué),還得看綜合條件,最好的方法只能是找補(bǔ)習(xí)班了,因?yàn)橄袷亲詫W(xué)什么的是不可能那么系統(tǒng)的學(xué)好的,你可以找一些家教,詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)快速提升班之類(lèi)的,然后再去努力學(xué)好點(diǎn)。當(dāng)然如果你天賦夠
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南寧找初中數(shù)學(xué)家教去哪兒好呢?初中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要好好的打好基礎(chǔ),這樣可以有效地幫助孩子在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更好的學(xué)習(xí),有天材教育,專(zhuān)業(yè)的一對(duì)一輔導(dǎo),幫助孩子輕松學(xué)好初中數(shù)學(xué)。
我覺(jué)得有用,不過(guò)還得看孩子自己,我之前也是數(shù)學(xué)不好,后來(lái)一對(duì)一家教補(bǔ)習(xí)的,慢慢的我覺(jué)得能解開(kāi)一道題是件特別快樂(lè)的事,所以老師是一方面,主要是孩子自己愿不愿意動(dòng)腦
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