文言文多，古詩多，難理解。初中語文復(fù)習(xí)方法，課文大多數(shù)都是年代很久的，2022初中語文復(fù)習(xí)什么

不難 語文其實(shí)是不難的，只是理論性較強(qiáng)，學(xué)好語文關(guān)鍵在于積累。

不要害怕語文，否則太過于緊張的心情，就害怕，語文并不難的，所以不要緊張。

提高成績。

學(xué)習(xí)方面的問題。

有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。

你只要從現(xiàn)在把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了，學(xué)牢了，當(dāng)然就簡單了，成績就會提高。

每天多讀課文，而且多借鑒別人的學(xué)習(xí)語文的方法，并且多練習(xí)寫作功底，多讀優(yōu)秀的文章。

每個(gè)人的基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。

要把學(xué)習(xí)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，要根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇適合的方法。

就可以取得進(jìn)步。

學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該是“百家爭鳴”“百花齊放”。

從基礎(chǔ)開始——熟悉技能——應(yīng)用。

一定是經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)。

了解學(xué)科的特點(diǎn)，多思考，多挖掘多做題，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都沒有捷徑，只有練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。

提供下面的方法：要做好四輪學(xué)習(xí)：（看課本）。

詳細(xì)分析存在的問題，做好查缺補(bǔ)漏的復(fù)習(xí)。

做到同中有異，異中有同。

綜合能力的培養(yǎng)

大哥，語文你能分到化學(xué)去。
作文這玩意和大多數(shù)人搞一樣的分就ok
文言文古詩詞什么的一看就是你沒好好背書

語文其實(shí)都差不多，你江南區(qū)中會發(fā)現(xiàn)語文還是那些東西，就是作文字?jǐn)?shù)多了，多看文言文，積累詞匯，也就不會感覺文言（語文）難了

難：因?yàn)槟汩L大了，有了小學(xué)六年的積淀，有能力接受更難的知識了。
年代久遠(yuǎn)：其實(shí)，語文是個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，除了讓你識文嚼字，還會把許多人文知識 揉在其中灌輸給你。
寫作多：學(xué)習(xí)語文的最終目的，就是用于實(shí)踐

初中語文文言文重點(diǎn)字詞

或（）則或千或百果然鶴也 或（）

31 d(a：……方面（貌似？）b：c：“嗎”：在于補(bǔ)充音節(jié)）
32b：像狐貍一樣 c：使……凄然，使……寒冷 d：奇怪)
33 d(a：漸漸地用對待賓客的禮節(jié)對待他的父親 b：跟從已故的父親回家 c：念珠可以清清楚楚地?cái)?shù)出來)
34使……出現(xiàn)
35c：一起)
36 c(a：原來是挑選了一個(gè)長而窄的桃核刻成的 b：父親認(rèn)為這樣有利可圖 d：欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上)
37b：世d：迫近)

1有時(shí)有時(shí)有的 2代詞“他”代詞“它”代詞，指仲永卻不譯4因?yàn)榘延脕韥砦鼓?/div>