我孩子是高三了這不我們昨天剛在彼岸教育報(bào)了這個(gè)春季的英語和數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)，我們也是看著鄰居家良慶區(qū)一的孩子在那學(xué)的挺好我們才報(bào)的呢，對(duì)了就在那個(gè)良慶區(qū)建設(shè)北路聲遠(yuǎn)舞臺(tái)向北二百米路西的地方，建議你有時(shí)間去看看吧

主要得看是什么原因?qū)е碌某煽儾睿狈εd趣、理解能力差、還是沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致的，不同情況要有不同的解決方案，家庭條件比較好的可以考慮讓孩子在課余時(shí)間參加一下能夠培養(yǎng)孩子思維能力的課程，數(shù)學(xué)是思維的體操，孩子的思維能力提高了，對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來說是有很大的效果的

廣西賀州市藝考書法數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)

約翰·拉斯金認(rèn)為藝術(shù)是由“大藝術(shù)”和“小藝術(shù)”共同組成

藝考生的話，回學(xué)校很可能節(jié)奏跟不上學(xué)校進(jìn)度，這個(gè)時(shí)候老師不可能為了1，2個(gè)學(xué)生放慢整個(gè)班的復(fù)習(xí)進(jìn)度的。如果去輔導(dǎo)班的話，一對(duì)一效果要好，建議去南寧學(xué)大教育，有專門的藝考生文化課輔導(dǎo)，價(jià)格也比較合理

1對(duì)1教學(xué)是為了真正解決學(xué)生的問題，請(qǐng)學(xué)生不要藏著掖著，暴露出問題才能更好的解決問題，對(duì)于課堂需要學(xué)生多說，這樣老師能正確評(píng)估孩子的掌握程度；對(duì)于家庭作業(yè)，一定要認(rèn)真按時(shí)按質(zhì)完成

1.11、歐里庇得斯被稱為古希臘“戲劇藝術(shù)中的荷馬”

南寧藝術(shù)生文化課數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班哪里好點(diǎn)

南寧哪個(gè)初中輔導(dǎo)班比較好？初二數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)哪家好

我個(gè)人覺得一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)都是差不多的，老師么也都有好有壞，別人建議的肯定不靠譜，還是自己去找來比較安心

如果學(xué)生不是厭煩數(shù)學(xué)而造成低成績，一對(duì)一輔導(dǎo)有用。但是我覺得孩子數(shù)學(xué)不好，其他的成績都比較好的話，還是要喝孩子溝通下，找到原因才好，這樣可能能更好的解決問題

第一次去補(bǔ)初中數(shù)學(xué)，一對(duì)一補(bǔ)課，老師40多歲的男老師

邦德教育還可以！在老湖美里面辦學(xué)！一八二零柒壹叁零七四三 吳老師 可以試哈

2.藝考考完了，我回學(xué)校好，還是去上輔導(dǎo)班？回學(xué)校怕跟不上

賀州書法培訓(xùn)班，廣西美術(shù)高考

看不好的原因吧，針對(duì)原因，找到解決問題的辦法，才是根本，只是單純的一對(duì)一輔導(dǎo)，如果是因?yàn)楹⒆宇}難，或者是理解不好，還可能有效果，但是要是沒有興趣，不喜歡學(xué)習(xí)的話，就很難有改善的