你在哪個(gè)地區(qū)啊，最好問問當(dāng)?shù)氐呐笥押蛯W(xué)生家長(zhǎng)，就清楚附近的輔導(dǎo)班哪個(gè)更好了

巴馬縣小學(xué)五年級(jí)輔導(dǎo)班哪個(gè)好點(diǎn)

孩子小學(xué)五年級(jí)，英語一直很差，想讓他把基礎(chǔ)打好補(bǔ)習(xí)一下

我想給孩子找家五年級(jí)的英語輔導(dǎo)班有好的推薦嗎

如何輔導(dǎo)五年級(jí)數(shù)學(xué)，小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班求推薦

如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí)，跟不上老師進(jìn)度，特別是5-6年級(jí)，這兩個(gè)年級(jí)是升初一的關(guān)鍵。有條件的話可以選擇到邦德華納補(bǔ)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)，提前預(yù)習(xí)新初一的數(shù)學(xué)課程，也可以起到緩沖作用。小學(xué)階段是兒童正式接受學(xué)習(xí)的初級(jí)階段

我兒子小學(xué)五年級(jí)英語不怎么好每次考試就二三十分請(qǐng)問在電腦上補(bǔ)英

孩子五年級(jí)了，語文很差，想報(bào)個(gè)一對(duì)一輔導(dǎo)班，有推薦的么

至于作文之類的，需要累積一些素材，然后多觀察一下生活中的事物，盡可能的讓孩子在面對(duì)某些事情的時(shí)候表達(dá)出自己的感受，然后鼓勵(lì)他平時(shí)多寫作，我覺得這樣就差不多了。至于1對(duì)1的輔導(dǎo)班

小學(xué)五年級(jí)補(bǔ)課與不補(bǔ)課區(qū)別，小學(xué)輔導(dǎo)班怎么選擇

小學(xué)輔導(dǎo)班的話，看你怎么選擇了。現(xiàn)在常見的輔導(dǎo)班分為線下一對(duì)一輔導(dǎo)，線上一對(duì)一輔導(dǎo)和大班輔導(dǎo)。線下一對(duì)一輔導(dǎo)的話和線上一對(duì)一輔導(dǎo)都是采用一個(gè)老師教授一個(gè)學(xué)生。大班輔導(dǎo)則是一個(gè)老師教授一群學(xué)生

我想給我家孩子找家數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，小學(xué)五年級(jí)有好的推薦嗎

好朋友的小孩上五年級(jí)了，她讓我?guī)兔Υ蚵犚幌潞玫妮o導(dǎo)班

孩子五年級(jí)，準(zhǔn)備報(bào)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，小班教學(xué)真的更有用些嗎

我兒子現(xiàn)在上小學(xué)五年級(jí)，暑假的時(shí)候在學(xué)大給他報(bào)了個(gè)預(yù)科班

小學(xué)生語文怎么輔導(dǎo)，小學(xué)五年級(jí)上什么補(bǔ)習(xí)班最好

我外甥也是小學(xué)五年級(jí)現(xiàn)在在優(yōu)勝教育一對(duì)一上補(bǔ)習(xí)班報(bào)的數(shù)學(xué)我覺得挺不錯(cuò)的，以前小學(xué)的知識(shí)我和她媽媽還可以幫著輔導(dǎo)輔導(dǎo)但是現(xiàn)在不行了小學(xué)的知識(shí)恨不得比以前初中知識(shí)還要難，慚愧慚愧，呵呵，之前我也是在網(wǎng)上查了一番

5、根據(jù)課程內(nèi)容，“道大”是“天大”、“地大”、“人大”的基礎(chǔ)

小學(xué)五年級(jí)的孩子，數(shù)學(xué)考試成績(jī)80分左右，想 給他報(bào)個(gè) 輔導(dǎo)班

看了您的困惑之后，我覺得自己還挺有發(fā)言權(quán)的，之前我家孩子成就就不好，我只覺得奇怪，小學(xué)知識(shí)怎么他就學(xué)不明白呢，后來沒辦法也不能看著孩子成績(jī)繼續(xù)差下去了

小學(xué)五年級(jí)，數(shù)學(xué)成績(jī)很差，在河池市有哪些教育機(jī)構(gòu)比較好

巴馬小學(xué)五年級(jí)輔導(dǎo)班哪個(gè)好點(diǎn)，五年級(jí)的孩子報(bào)什么輔導(dǎo)班好

五年級(jí)了很重要，給孩子報(bào)再多輔導(dǎo)班，都不如成功調(diào)動(dòng)起孩子的學(xué)習(xí)積極性要有效。主動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)態(tài)度正確，孩子才能學(xué)會(huì)，才會(huì)學(xué)好。孩子讀了樂多多的《胡小鬧日記》，對(duì)待學(xué)習(xí)積極了很多