玉林高中語(yǔ)文課程授課培訓(xùn)，新高二課程英語(yǔ)學(xué)科補(bǔ)習(xí)行不行

南寧市高二語(yǔ)文課程補(bǔ)課好不好

南寧二中補(bǔ)習(xí)班到底好不好啊 聽(tīng)說(shuō)補(bǔ)習(xí)班很少人能夠上1本 是不是真的

南寧高中補(bǔ)課哪個(gè)機(jī)構(gòu)好，語(yǔ)文上補(bǔ)習(xí)班有用嗎

2、對(duì)于語(yǔ)文比較優(yōu)秀的孩子，本身成績(jī)不錯(cuò)想更上一層的，補(bǔ)課效果不會(huì)明顯；

3、對(duì)于語(yǔ)文底子比較優(yōu)秀，但成績(jī)不佳的孩子，補(bǔ)課效果會(huì)比較明顯；

4、對(duì)于語(yǔ)文底子不好，成績(jī)也不佳的孩子，即使補(bǔ)課孩子也不感興趣

一中陳老師補(bǔ)習(xí)班還不錯(cuò)，我以前在那上的，本身語(yǔ)文也不錯(cuò)，高考不是太理想120左右，寒假考完研究生考試我回玉林，如果你沒(méi)找到合適的，我可以幫你，我在玉林大學(xué)期間也做家教的

南寧市高二語(yǔ)文課程補(bǔ)課好不好學(xué)，南寧市二中補(bǔ)習(xí)班怎么樣

我就是二中的.不用看二中帖吧.那里只說(shuō)好的，不說(shuō)壞的.師資嘛，一般是比較垃圾的老師，而且很少上課的，紀(jì)律比較懶散，上課也不詳細(xì)，因?yàn)橹攸c(diǎn)都在應(yīng)屆學(xué)生身上.同時(shí)應(yīng)屆會(huì)發(fā)很多資料，但是補(bǔ)習(xí)班的是一張資料都沒(méi)有的.而且啊，收費(fèi)是很貴的.總的來(lái)

我就是二中的

不用看二中帖吧.那里只說(shuō)好的，不說(shuō)壞的

師資嘛，一般是比較垃圾的老師，而且很少上課的，紀(jì)律比較懶散，上課也不詳細(xì)，因?yàn)橹攸c(diǎn)都在應(yīng)屆學(xué)生身上.同時(shí)應(yīng)屆會(huì)發(fā)很多資料，但是補(bǔ)習(xí)班的是一張資料都沒(méi)有的.而且啊，收費(fèi)是很貴的.總的來(lái)說(shuō)，就是千萬(wàn)別去.你要是執(zhí)意要去，你會(huì)后悔的

南寧語(yǔ)文高中補(bǔ)習(xí)，語(yǔ)文補(bǔ)課有用嗎

語(yǔ)文重要，這是客觀(guān)事實(shí)，要不要補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文，則取決于你現(xiàn)在的語(yǔ)文現(xiàn)狀。你語(yǔ)興業(yè)績(jī)好，就不用補(bǔ)；不好，就有必要補(bǔ)。語(yǔ)文是一門(mén)綜合性極強(qiáng)的學(xué)科，它不光是靠課內(nèi)的學(xué)習(xí)，更靠課外的學(xué)習(xí)

孩子才讀小學(xué)，但是語(yǔ)興業(yè)績(jī)已經(jīng)有點(diǎn)拖后腿了，通過(guò)補(bǔ)習(xí)

語(yǔ)文重要，這是客觀(guān)事實(shí)，要不要給孩子補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文，則取決于孩子的語(yǔ)文現(xiàn)狀。孩子語(yǔ)興業(yè)績(jī)好，就不用補(bǔ)；不好，就有必要補(bǔ)。語(yǔ)文是一門(mén)綜合性極強(qiáng)的學(xué)科，它不光是靠課內(nèi)的學(xué)習(xí)，更靠課外的學(xué)習(xí)

南寧高中補(bǔ)課哪家好，高二文科補(bǔ)課有用嗎

剛開(kāi)始是我想補(bǔ)，補(bǔ)了一學(xué)期發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么作用

高二有必要去讀高考的語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班嗎？急，在線(xiàn)等

我覺(jué)得美必要，我建議你去買(mǎi)些習(xí)題，然后做習(xí)題，不懂的地方一定要問(wèn)老師，語(yǔ)文就是多讀多寫(xiě)多做，你有時(shí)間補(bǔ)語(yǔ)文還不如去補(bǔ)點(diǎn)別的，真的還是買(mǎi)點(diǎn)習(xí)題做吧。一年的時(shí)間你完全可以炒年糕習(xí)題里學(xué)到很多多寫(xiě)，還有考試的時(shí)候文言文的分?jǐn)?shù)比例不低，老

孩子今天興業(yè)二，基礎(chǔ)太差，學(xué)校的課程已經(jīng)完全跟不上

我覺(jué)得吧.如果你是想再學(xué)一年就高考的話(huà)

去3中比較適合.哪里的高4補(bǔ)習(xí)真的是很不錯(cuò)

這也要看個(gè)人功底和努力程度的

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