小班不錯(cuò)啊，價(jià)錢中等，又不會(huì)太貴，不過(guò)效果就沒(méi)有這么明顯咯

初三成績(jī)不好，臨近中考了想報(bào)一對(duì)一補(bǔ)課，價(jià)格貴嗎

玉林玉州區(qū)中考補(bǔ)課一對(duì)一好不好，孩子補(bǔ)課一對(duì)一好嗎

玉林還可以補(bǔ)課嗎，中考前上一對(duì)一輔導(dǎo)還會(huì)有用嗎

綜述： 中考一對(duì)一輔導(dǎo)還是有一些效果的，但效果的大小還是看孩子的學(xué)習(xí)情況?？荚嚽耙惶焱砩辖桑?/p>

1、忌過(guò)度緊張 臨近考試之際，考生出現(xiàn)焦慮、煩躁的情緒是正常的，可以多多與考友交流，緩解壓力?；蛘吆图胰伺笥殉鋈ド⑸⑿?/p>

請(qǐng)問(wèn)，一對(duì)一補(bǔ)課一般要多少，效果好不好？親身體驗(yàn)的說(shuō)一下

首先可以肯定的是，一對(duì)一補(bǔ)課肯定會(huì)比在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)上大班課效果更好一些，因?yàn)閷?duì)學(xué)生具有針對(duì)性；其次就是一周補(bǔ)一次的問(wèn)題，這個(gè)是因?yàn)榇蠖鄶?shù)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)都是這樣的補(bǔ)課模式，而后一對(duì)一補(bǔ)課或者家教這些也是沿用了這種模式

女人啊真是那句話~~~無(wú)理占三分~~忘記怎么說(shuō)了 呵呵 ~~你幫我想想

孩子數(shù)學(xué)不好，馬上中考了，想去補(bǔ)習(xí)一下，哪里好

想給孩子報(bào)初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班選擇一對(duì)一好還是多人班好

說(shuō)真的，中考并不難，最好是跟著學(xué)校老師學(xué)，弄懂基礎(chǔ)知識(shí)題目，就可以了

上官紛紜 同意他/她（不知道是男是女）的觀點(diǎn)

中考的難題都是駕于基礎(chǔ)之上和靈活運(yùn)用

最好是本校的老師！不一定是教你的老師，自己學(xué)校的老師比較了解你的基礎(chǔ)能力！能更好擬補(bǔ)你所不足的地方

覺(jué)得還是看個(gè)人吧 我也沒(méi)怎么學(xué)英語(yǔ) 都是自己平時(shí)看美劇累積起來(lái)的語(yǔ)感 其實(shí)英語(yǔ)也是靠語(yǔ)感的 我有時(shí)候?qū)戇x擇題 也不知道為什么 就覺(jué)得感覺(jué)對(duì)了就選哪個(gè) 讀起來(lái)順我就選 但是有些也是有語(yǔ)法的 語(yǔ)法也學(xué)一下吧

北海中考數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，選擇雅思博教育，名師授課，定向簽約，三大主科以突破100分為目標(biāo)

一對(duì)二吧 可以有個(gè)同學(xué)和你共同進(jìn)步 共同答疑解惑嘛

O（∩，∩）O~

一對(duì)二補(bǔ)課好不好，補(bǔ)課是一對(duì)一好

高中一對(duì)一補(bǔ)課效果，應(yīng)該是非常好的。老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)選擇合適的方式進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。應(yīng)該可以起到事半功倍的效果，所以都需要嘗試

中考在即，孩子成績(jī)差怎么辦？1對(duì)1補(bǔ)課效果好嗎

玉林初中生補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，可以試一下補(bǔ)課，不要給孩子太大的壓力

這主要還是在于孩子本人，光補(bǔ)課自己不努力是不行的，當(dāng)然條件允許一對(duì)一是很好的，成績(jī)提高也很快

初三成績(jī)不好，又臨近中考了，學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊張，這是要報(bào)一對(duì)一補(bǔ)課來(lái)提高成績(jī)，也未嘗不可。但是初三一對(duì)一補(bǔ)課的價(jià)格不是一成不變的。從下面三點(diǎn)來(lái)分析

1. 看補(bǔ)課科目的數(shù)量，如果同時(shí)補(bǔ)習(xí)多科目的話，那可能價(jià)格也會(huì)高點(diǎn)；

2. 看城市，想北海這樣的一線城市，消費(fèi)高，補(bǔ)課的價(jià)格可能也會(huì)高；

3. 看老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師能幫助學(xué)生落到實(shí)處，也是影響一對(duì)一價(jià)格的重要因素

像之前給讀初中的兒子報(bào)的明 師 教 育 補(bǔ)習(xí)班就是這樣的，他們家的一對(duì)一老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能知道學(xué)生的學(xué)習(xí)弱點(diǎn)在哪里，會(huì)幫助學(xué)生補(bǔ)習(xí)弱項(xiàng)，還幫助學(xué)生整理學(xué)習(xí)方法，跟著老師的腳步成績(jī)也是提高了蠻多的，這個(gè)錢也是花得值得的

其實(shí)，想課外補(bǔ)課，要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況來(lái)定，不管費(fèi)用如何