1.初中、高中和高職(中專)的語文老師，去哪個(gè)比較好呢

首先建議你不要去當(dāng)高職（中專）的老師。這種學(xué)校里的學(xué)生不能說都不好，只是好學(xué)生太少。這樣的環(huán)境，會(huì)磨滅你對教書的信心。初中都是一群青澀少年，不太會(huì)服管教。但是只要教育得當(dāng)，不會(huì)出現(xiàn)太大問題

河池東蘭縣高2語文全托老師

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2.哪兒有高三復(fù)讀學(xué)校，高一的語文老師能教高二的語文嗎

可以的。能教高一語文說明是具備了高中授課經(jīng)驗(yàn)的，而且也是具備相應(yīng)知識(shí)和學(xué)歷背景的。但如何把相應(yīng)知識(shí)傳授給學(xué)生，這就因人而異了

某縣高中英語老師張某考上研究生統(tǒng)一招生考試

我在學(xué)校宿舍住，不交房租，不交水電費(fèi)。自己買的有電磁爐

河池東蘭高2語文全托老師，我是一名高中生，我原本的語文老師病了

新老師是學(xué)校的語文組組長，還是高級教師，他經(jīng)常和我們說

2、若實(shí)在行不通，可以找家長向?qū)W校提出申請換班，避開該教師

3、平時(shí)可以與語文組其他教師進(jìn)行溝通，教師的義務(wù)之一就是同事之間博白縣溝通，相互尊重，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。他們有監(jiān)督和建議的權(quán)利

讀初二的外甥全托給老師照顧，學(xué)習(xí)成績名列前矛，老師對他很嚴(yán)歷

不要太著急，小孩子嗎，不要總說他，要多鼓勵(lì)他，和他一起多做一些提高反映能力的練習(xí)，這樣也可以增進(jìn)感情

3.我是一名學(xué)生，馬上就博白縣二了，我在高一時(shí)語文老師很差

4.高中班主任是教語文的好不好呀

馬上就要博白縣中了，就在昨天，了解到未來的班主任是個(gè)語文老師

誰說不利于發(fā)展。一般來說，40-50是一個(gè)老師授課最好的時(shí)候，他既有經(jīng)驗(yàn)，又有精力。語文老師作為班主任有一定好處，那就是將來你不會(huì)偏科。其實(shí)到高三，理科生最難弄得就是語文，你前兩年打好基礎(chǔ)，高三就相對輕松

5.怎么學(xué)好高2語文

我高一語文一直70多`` 高2就老60分左右`` 我也不知道怎么回師`` 希望有