小學(xué)五年級下學(xué)期六年級，數(shù)學(xué)基本都滿分，老師叫補課，要補嗎

南寧隆安縣攝影文化數(shù)學(xué)補課老師

設(shè)原先計劃人員X，效率為Y

10XY=20000

2XY+6(X+50)(Y 1.25)=20000

X=750

高三數(shù)學(xué)補課老師哪有，數(shù)學(xué)卷家長意見怎么寫

語文老師說學(xué)海無涯苦作舟！ 數(shù)學(xué)老師說學(xué)習(xí)是加法，但也可能會成為減法！ 英語老師說The best way to earn respect is to work hard！

知恥而后勇。他也不是一開始就是學(xué)霸的，而且按現(xiàn)情況發(fā)展下去，學(xué)渣也快不遠(yuǎn)了。而你，更應(yīng)自加努力，逐步提高，相信不久的將來，你也會成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)霸

初中數(shù)學(xué)補課老師速成，以下屬于教師教學(xué)輔助行為的是

MS是天賜良居（二小旁邊..）那里有個數(shù)學(xué)老師補習(xí)吧..3中的老師..不過收費蠻貴的

孩子一直在老師那補習(xí)數(shù)學(xué)，但是成績一直不見提升，是什么原因啊

柳州小學(xué)數(shù)學(xué)補課老師，一年級班主任是數(shù)學(xué)老師家長會要說些什么

我就是一位數(shù)學(xué)老師，看過你的帖子，我還是有一些感觸的。經(jīng)驗告訴我，你還是很在意老師對你的表現(xiàn)的。你的宋老師在開心網(wǎng)上把同學(xué)刪掉，并不代表她不喜歡你們，老師也有自己的空間的，如果你感覺和你的宋老師沒有代溝，那么你們就可以找她聊一聊；如果你和你的宋老師有代溝，那么宋老師把你們從好友中刪掉，也是可以理解的。我還是要告訴你，喜歡一個老師而喜歡她的課，當(dāng)然值得肯定，但是否不喜歡一個老師就不喜歡她的課呢？如果你感覺對你有點幫助的話，可以給我留言的，祝好

七年級孩子的數(shù)學(xué)非常不好，請了兩個補課老師還是沒有一點進(jìn)步

找到適合的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也是有方法的，這個方法對于每一個孩子來說也是不一樣的，對于兩個補課老師都沒用的孩子來說，那么肯定有其他適合孩子的學(xué)習(xí)方法。在這種時候應(yīng)該幫助孩子找到適合孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法

20000÷10=2000（頂/天）

解設(shè)原共X人

(50+X) 125% 2000 (10-2)=20000-2 X 2000

設(shè)原計劃安排X名工人，二天后有X+50名工人

原計劃：一天2000頂，X人完成，所以1人1天完成（2000/X）頂 做了2天，完成4000頂

如今：剩16000頂，有工人X+50，6天完成

所以一天完成（16000/6）頂，1人1天完成【16000/{6(X+50)}】

根據(jù)工作效率列式：

16000/{6(X+50)=2000/X (1+25%) 所以X=750

呵呵，寫得有點羅嗦，希望可以看的懂