1.南寧補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)比較好，初三的孩子適合報(bào)什么補(bǔ)習(xí)班呢

家長(zhǎng)一味堅(jiān)持給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，可能沒(méi)有多大效果

3、給孩子補(bǔ)課不要擠占和影響正常上課學(xué)習(xí)時(shí)間，更不要依賴補(bǔ)課來(lái)提高孩子成績(jī)，小心陷入“家長(zhǎng)不差錢，孩子應(yīng)付補(bǔ)”“上課走神，下課輔導(dǎo)”的怪圈，影響學(xué)校上課效果

南寧市邕津補(bǔ)課初三補(bǔ)習(xí)班好不好

想要取得一個(gè)好的成績(jī)，初三學(xué)生是否需要去補(bǔ)習(xí)班

2哪些學(xué)生更加適合補(bǔ)課對(duì)于一些基礎(chǔ)不好或者想要拔高的學(xué)生去進(jìn)行補(bǔ)課效果會(huì)更加明顯一些，對(duì)于基礎(chǔ)不好的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課，一方面有利于老師幫助他們糾正學(xué)習(xí)上的一些小毛病，另一方面能夠幫助他們快速將自己欠缺的知識(shí)點(diǎn)學(xué)清楚

初三了，英語(yǔ)不好，上一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班會(huì)有效果嗎

從補(bǔ)課效果來(lái)看，選擇一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班是最好的選擇，當(dāng)然啦，最關(guān)鍵還是要努力，要下苦功，不然都是白搭

2.初三學(xué)習(xí)成績(jī)不好，問(wèn)他說(shuō)老師講課學(xué)不會(huì)，需要補(bǔ)課嗎

我覺(jué)得需要補(bǔ)課，最好請(qǐng)一個(gè)家教老師進(jìn)行1對(duì)1的輔導(dǎo)，竟然孩子在上課的時(shí)候什么都聽(tīng)不懂，那就證明已經(jīng)跟不上老師上課的進(jìn)度，以前很多知識(shí)都沒(méi)有學(xué)明白，如果不對(duì)孩子進(jìn)行補(bǔ)課，那么孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定得不到改變

3.南寧初三化學(xué)補(bǔ)習(xí)哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好？學(xué)大輔導(dǎo)化學(xué)好不好

小孩上初三了，成績(jī)不好，給報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)還是上不去，怎么辦

4.想給家里初三的小盆友補(bǔ)課，有哪些效果不錯(cuò)的補(bǔ)習(xí)班呢

如果想要效果不錯(cuò)的話，可以去咨詢欽州市韋德教育，他們會(huì)根據(jù)學(xué)生的個(gè)人情況制定方案來(lái)提分，這樣感覺(jué)科學(xué)又效果好

初三升高一暑假補(bǔ)課好不好，看到好多人都補(bǔ)

高中補(bǔ)習(xí)班 要是孩子選擇不想?yún)⒓痈咧醒a(bǔ)習(xí)學(xué)校，你還可以給他請(qǐng)一個(gè)家教，然后可以幫助孩子，一起完成一些計(jì)劃，一定要把自己的假期安排的合理一點(diǎn)，不要光是學(xué)習(xí)或者光是玩，最好就是把自己的假期分為三個(gè)階段

5.南寧初三數(shù)學(xué)英語(yǔ)寒假補(bǔ)課去哪？初三培優(yōu)班哪個(gè)比較好

6.女兒初三成績(jī)不好每門課都在60分左右，還需要補(bǔ)課嗎

成績(jī)不太理想，建議你還是補(bǔ)課比較好，不管是輔導(dǎo)班還是一對(duì)一，都比孩子自己手忙腳亂的補(bǔ)習(xí)比較好，如果想讓孩子將來(lái)讀個(gè)好大學(xué)的話，那么你可以提欽北區(qū)行一下升學(xué)規(guī)劃

7.南寧青秀區(qū)初中補(bǔ)習(xí)班推薦,初中英語(yǔ)學(xué)大補(bǔ)習(xí)效果如何

初三孩子上各種補(bǔ)習(xí)班就是沒(méi)有效果，這該怎么辦

2、換一種補(bǔ)習(xí)班模式。正常情況下，孩子上的各種補(bǔ)習(xí)班都是大班的模式，大班課堂的教學(xué)效果一般都很差，老師面臨的是許多的孩子，并不能逐一的對(duì)每一個(gè)孩子進(jìn)行教學(xué)，不同老師他們的教學(xué)水平以及責(zé)任心也有所不同

我想問(wèn)下上補(bǔ)習(xí)班好不好，我已經(jīng)不上輔導(dǎo)班/補(bǔ)習(xí)班了

補(bǔ)肯定比不補(bǔ)好的！就像你問(wèn)運(yùn)動(dòng)員要參加比賽，要不要參加一些專業(yè)訓(xùn)練以牙，像我，高一的，本來(lái)初三成績(jī)不錯(cuò)，但是進(jìn)入了高一后成績(jī)不是很好，因?yàn)橐恢备杏X(jué)適應(yīng)不了高中的學(xué)習(xí)方法

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