戴氏教育南寧夢之島，求大家?guī)蛶兔?/p>

這是一元二次方程，題目中說有兩個不等根，難道不要求根的判別式嗎

當(dāng)然可以用求根公式，那樣也能得出同樣的結(jié)果，但計算過程稍顯麻煩 對于此類畫圖可以明顯看出解的題，還是優(yōu)先選擇畫圖法 因為x²系數(shù)>0，所以圖像為開口向上的拋物線 有兩個不等根

廣西貴港數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，高一學(xué)生如何快速提高數(shù)學(xué)成績

桂平市高1數(shù)學(xué)銜接沖刺，有什么比較好的學(xué)習(xí)方法

5.如上所做，在高二，上課會很輕松，你只要學(xué)習(xí)技巧與思維，這時開始，一題多解的訓(xùn)練，一道題，盡可能想多一點方法，還可以與同學(xué)交流。6.在高一，一開始學(xué)集合可能會很暈，這很正常，初中與高中的銜接是這樣的

貴港市桂平市高1數(shù)學(xué)銜接沖刺

一些高一銜接的數(shù)學(xué)題 有懸賞 要快阿

一。已知X^2-3X+1=0 求X^3 + X^3/1的值 二。因式分解a^3+b^3+c^3-3abc

等號成立，所以原式>0成立。3.關(guān)系是x，y互為相反數(shù)。x>1，前者

高一數(shù)學(xué)很差，想報補(bǔ)習(xí)班，費(fèi)用貴嗎

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，擔(dān)心上了高一后跟不上老師的講課進(jìn)度

高一數(shù)學(xué)成績差的同學(xué)，和成績中等的同學(xué)相比，前者補(bǔ)習(xí)的課時可能會比較長，費(fèi)用就比較貴了。補(bǔ)習(xí)班老師是否有經(jīng)驗，也會影響補(bǔ)習(xí)費(fèi)用。趁高一學(xué)習(xí)時間比較寬裕，及時扎實數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很重要，這離不開一個教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師輔導(dǎo)

如何做好高一數(shù)學(xué)與初中知識銜接

1、數(shù)學(xué)語言在抽象程度上突變 初、高中的數(shù)學(xué)語言有著顯著的區(qū)別。初中的數(shù)學(xué)主要是以形象、通俗的語言方式進(jìn)行表達(dá)。而高一數(shù)學(xué)一下子就觸及非常抽象的集合語言、邏輯運(yùn)算語言、函數(shù)語言、圖象語言等

高一數(shù)學(xué)怎樣補(bǔ)習(xí)才能提高成績呢

讀高一但是數(shù)學(xué)是我的硬傷，怎么寫都還是考的很低分，想補(bǔ)習(xí)一下

剛進(jìn)高中，一些高一銜接的數(shù)學(xué)題目，請大家?guī)蛶兔Π?

1．若3X平方減X等于1，求6X立方加7X平方減5X加1990的值

3分之4比x等于4分之1比8分3---x=2 0.15比百分之18等于6.5比x---x=7.8

（1）x與6的比等于9與2的比--

初升高用銜接教材好

銜接教材有題，但是難度大，做來受打擊

高一新生數(shù)學(xué)都需要補(bǔ)充哪些知識,以做好初高中銜接,我是懂行的

初高中數(shù)學(xué)連接讀本1.1的第六題不會 想請教一下你 求函數(shù)y=﹙x