(1)高一語文補(bǔ)課哪個(gè)好，初中語文補(bǔ)課真的有用嗎

有用，初中語文補(bǔ)課是一種提高語欽南區(qū)績的方式。課后輔導(dǎo)能在一定程度上能提升初中生的學(xué)習(xí)興趣，在老師的帶領(lǐng)下，能針對初中生的薄弱點(diǎn)，找到適合初中生的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生少走彎路。初中語文補(bǔ)課與否，學(xué)習(xí)方法很重要

關(guān)鍵是看孩子現(xiàn)在的成績水欽南區(qū)高考目標(biāo)的差距 如果文化基礎(chǔ)差的話，在有空余時(shí)間的前提下，是可以輔導(dǎo)下的~~我的孩子去年學(xué)藝術(shù)的時(shí)候還可以，但回學(xué)校后就不行了，所以趕緊找了個(gè)補(bǔ)習(xí)的地方上課，就在梨花街那，你可以去看看

欽州市有個(gè)高宏教育學(xué)校。他們今年針對藝考生補(bǔ)習(xí)文化課制定了專門的《教學(xué)大綱》、教學(xué)計(jì)劃，挑選資深教師授課，從基本知識點(diǎn)入手，專業(yè)管理高效利用時(shí)間，為藝考生補(bǔ)習(xí)文化課提供保障

(2)南寧高三語文補(bǔ)習(xí)，高中補(bǔ)習(xí)語文有必要嗎

而不同的科目，補(bǔ)習(xí)效果也不同。欽南區(qū)語文，是長期積累的結(jié)果，想要短期突破比較難，但也要看老師，如果碰到好的老師，大幅提高成績也不是不可能。學(xué)習(xí)高中語文

1、記拼音、錯(cuò)別字和成語的意思：大家都知道基礎(chǔ)很重要

南寧市高3美術(shù)語文補(bǔ)課好嗎

現(xiàn)在高三,在外集訓(xùn)美術(shù),很擔(dān)心文化被落下,現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)有必要嗎

個(gè)人建議現(xiàn)在還是以集訓(xùn)為主，孩子的專業(yè)課通過考試了，接下來可以請個(gè)一對一的家教或者到一對一的輔導(dǎo)班上課，把文化課不上去就可以啦。藝術(shù)生的文化課考試試題不難成績提高的快，統(tǒng)招的試題難提高的慢，不要顧此失彼，一項(xiàng)一項(xiàng)來

南寧語文高中補(bǔ)習(xí)，高中里語欽南區(qū)績不好，補(bǔ)課會(huì)有作用嗎

高中語欽南區(qū)績不好，這個(gè)補(bǔ)起來就很麻煩了，有時(shí)說數(shù)學(xué)不好，物理不好，你上補(bǔ)課班還有作用，但是語文不好上補(bǔ)課班很難，因?yàn)檎Z文是一個(gè)靠長期積累的東西，就是說它很難在短期內(nèi)變差，也很難在短期內(nèi)變好

這就看自己怎么安排了，你可以先看看自己，都試一試，感覺一下哪個(gè)更有用，在作出決定

我覺得的你，把重點(diǎn)放在自己復(fù)習(xí)方面。文科 多記。理科多理解。學(xué)校老師教的。你復(fù)習(xí)到了。就差不多了。不一定要出去

請老師當(dāng)然是讓你對美術(shù)感興趣的老師，如果起消極作用，還不如不請呢

南寧美術(shù)高考輔導(dǎo)條件，美術(shù)補(bǔ)課好嗎

美術(shù)別自學(xué)，否則你不知道自己情況。最好是在美術(shù)文化課培訓(xùn)學(xué)，和周圍同學(xué)能有個(gè)對比，老師有經(jīng)驗(yàn)的也會(huì)隨時(shí)糾正。還有，高二了，每周只學(xué)一天不夠的

只要你有信心，努力再補(bǔ)習(xí)一年，相信你明年一定會(huì)考上你喜歡的學(xué)校

南寧哪里有藝術(shù)生補(bǔ)課的學(xué)校？高中語數(shù)英去哪補(bǔ)習(xí)靠譜

(3)南寧美術(shù)補(bǔ)習(xí)學(xué)費(fèi)，個(gè)高三語文的補(bǔ)課老師 好么

既然已經(jīng)報(bào)了就堅(jiān)持下去， 你或你家長 可以向補(bǔ)習(xí)學(xué)?；蚰莻€(gè)老師提出建議（對講課的要求），讓他改進(jìn)一下。點(diǎn)名是為了你們好，讓你們參與其中，無可厚非。其實(shí)一般的話 語文沒有補(bǔ)的必要，除非學(xué)的很差很差