1.柳江區(qū)高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)哪個好，柳州市十二中、十五中,十三中地址

1.上課好好聽，不會的及時向老師問； 2.回家按時完成作業(yè)，再把明天要上的課復(fù)習(xí)好； 3.不能忘了及時抱本子； 4.要盡量幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)； 5.上課你一定要積極回答問題。我也是當(dāng)學(xué)習(xí)委員的

督促同學(xué)完成作業(yè)，檢查同學(xué)們作業(yè)完成的情況，并做好記錄交給數(shù)學(xué)老師 ，做作業(yè)時應(yīng)及時領(lǐng)發(fā)作業(yè)本，并詢問老師上課內(nèi)容，在課前2分鈴前告之同學(xué)，讓其提前預(yù)習(xí)，及時向數(shù)學(xué)老師反映同學(xué)們學(xué)習(xí)上不懂的地方 課代表應(yīng)該作為同學(xué)們的榜樣，首先自己要及時完成，上交各科作業(yè)，并杜絕抄襲作業(yè)的現(xiàn)象發(fā)生 ，如遇老師臨時外出未布置作業(yè)，數(shù)學(xué)課代表應(yīng)適量布置作業(yè) ，數(shù)學(xué)課代表應(yīng)做到----腳勤：多與老師溝通；口勤：幫同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難

柳江區(qū)高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)哪個好

3所，柳江中學(xué)，柳江實驗高中和新世紀(jì)高中，新世紀(jì)是民辦的

那個什么參考書的其實都是輔助的，最主要的是真正的吃透課本的例題，習(xí)題，學(xué)會舉一反三，能夠延伸。不過要買的話，還是買以真題為主，為依據(jù)的書吧

能夠?qū)W到知識和能力，應(yīng)該是你擺在首位的，不要管課代表這個虛名，你心里不能太在意它，一旦做到這樣，你也就不會感到壓力了。你現(xiàn)在還小，或許不懂，你會覺得班上有同學(xué)會亂講，說XX數(shù)學(xué)成績比，為什么你做課代表之類的。你不要去理會這些瑣事，誰要這樣說，你就跟他講，讓他去做，誰稀罕

另外，你平時的加強對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，聽你的情況和那些數(shù)學(xué)超牛的不同

有些人對數(shù)學(xué)有天生的敏感，甚至沒有看過他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，他往往就是班里

第二的，不過這些人是極少數(shù)，以前我班上也很多沒看怎么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就很牛的，但是大多數(shù)進入高年級后，數(shù)學(xué)也就下來了，真正不要怎么學(xué)，成績還很好的極少極少

你和他們不同，你也不用理他們，你首先要擺正心里，自己加強學(xué)習(xí)。主要以下幾點：（基礎(chǔ)知識的扎實、解題思路的想象）

1、書本。永遠(yuǎn)不要小看書本，可以不聽老師課，甚至逃學(xué)逃課，不能丟了書本。我的所有學(xué)習(xí)就是從書本開始，也是從書本結(jié)束。要重視基礎(chǔ)概念的學(xué)習(xí)。當(dāng)你有一天去問自己的數(shù)學(xué)老師：“老師，什么叫“數(shù)學(xué)”？”結(jié)果你的老師啞口無言的時候，你會對數(shù)學(xué)產(chǎn)生極大的興趣

2、老師。老師其實就是一種方法、一個解題思路。好的老師，有很多思路。聽老師的課，主要是聽老師的解題思路。平時注意積累自己的思路和別人的思路

3、練習(xí)。有了書本，聽了老師的課，你就去做題吧，開始可以多做幾題，要慢慢學(xué)會舉一反三

4、另外，你這種情況，最好有本錯題集，認(rèn)認(rèn)真真的做好錯題訂正，平時對以往做錯的還有易錯的多看看

這可是很牛的方法