我建議可以請小孩的帶課老師幫忙輔導，因為只有他們是最了解孩子的學習情況

橫縣小學6年級家教老師好嗎

我女兒就是6歲差三個月上學，個人認為這對孩子的身心發(fā)展極為有利，晚一年上學的孩子將在各個方面都具備一定的優(yōu)勢太小了

小學是否有必要請家教這件事仁者見仁智者見智，要具體看孩子的情況，其實小學學的知識還是挺少挺簡單的，孩子只要課上認真聽講，家長適當輔導，孩子還是可以跟上課程進度的，沒有必要“勞民傷財”，剝奪孩子“玩?！钡臅r間，剝奪了孩子的快樂，如果孩子非常想學另當別論

請大家?guī)蛡€忙:我是一個小學六年級的家教老師,小孩子很頑皮

不好，如果是男孩更不要著急。玩是孩子的天性，學齡前兒童的任務就是玩，家長著力于培養(yǎng)孩子的好習慣，玩的習慣，坐的習慣，與人交往的習慣等等這都是家長在孩子的學齡前要教給孩子的，這就是所謂的家教。不要過早送到學校，到時孩子因為小和各方面

對于小學的課程，我覺得還是以學校老師課堂講課為主，家長課下督導為輔，沒有必要請輔導老師

家教機有很多，但我覺得最好不要用，對孩子沒有多大幫助

語文教師應成為語文學科教育家,即 相結合的教育專家

說實話我覺得請孩子代課的老師并非是很好的選擇，因為很多老師都忙了一天，下來可以說是有點力不從心，我建議你找個好的家教老師，這樣肯定不錯的

橫縣小學6年級家教老師好嗎嗎，為人師表要求教師

小學生注意力不集中，現(xiàn)在學校每個班的人太多少說也有40 50個人，但是老師總歸只有那么一個，您可以孩子試試像美國一樣的小班教育，我的孩子在美國上學小班教育感覺都還不錯，這樣連家教也剩了，小孩子一個人學習也不至于太枯燥

一個教師可講授多門課程,一門課程可由多個教師講授

完全沒必要的。家長對孩子不明白的地方適當?shù)慕o予輔導和干預就可以了。這么小就請家教從小就養(yǎng)成依賴別人的思想很不好啊，孩子學習成績是一方面，但是更多的是要讓孩子學會自己學習，更注重培養(yǎng)孩子自身接受和變通能力，他以后在社會上遇到難題你會

看你怎么看待這個問題了，有些家長認為小學的學習成績并不重要，其實小學的教育也非常的重要，想請家教的話可以給你推薦一個機構，萬師教育，做的是o2o服務模式，做家教服務的效果非常好

首先要知道他喜歡什么 對他要平靜 不要太熱情 讓他有不敢冒犯你的舉動 稍微嚴肅一點 不要太緊張 如果答對要稍微夸一下 休息時跟他聊喜歡的話題 不能讓他太活潑 這樣就行了

選個好家教

怎樣的算好的呢？高校的大學生、研究生，他們一般都涉世很淺，沒有那些學校教師那么油滑，相對認真負責