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2022-08-07 15:47:16廣西戴氏教育
在小學音樂創(chuàng)作教學中學生初次進行創(chuàng)作應(yīng)進行個別創(chuàng)作
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《錦瑟》一詩傳統(tǒng)上有很多種解讀。蘇軾認為它就是一首詠物詩
小學音樂教學的內(nèi)容包括知識學習和樂理學習。請判斷
古希臘學校教學的“七藝”包括:、修辭、辯證法、數(shù)學、幾何
(1)要讀出詩詞的音韻美,要把我住兩點:一是音律節(jié)奏,二是
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